<h1><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>春风和煦，山花烂漫，你我在这里相遇。因为遇见，所以陪伴；因为陪伴，所以成长。原想获得一缕春风，未曾想收获了整个春天。又一次，我们这群年轻的八年级英语教师相聚在这里，期待学习，期待成长...</b></span></h1> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>这一次郎曼林老师被幸运女神选中，活泼的她一站到讲台上，便带来了不一样的色彩，课前导入让人眼前一亮！</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>学生都认真异常，各个挺直腰板，瞪大双眼！</b></span></h3> <h1><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>接下来是像大姐姐一般的李珍霞老师，李老师站在那里，就如同一道亮丽的风景线，让人只想沉浸其中。</b></span></h1> <h3><b style="color: rgb(176, 79, 187);">课堂上英文配音的<愚公移山>视频，赢得了阵阵喝彩，让人耳目一新，又让人难以忘怀。</b></h3> <h3><b style="color: rgb(176, 79, 187);">小组讨论环节，学生们大声热情，积极主动，李老师也在学生中间给予必要的指导。</b></h3> <h3><b style="color: rgb(176, 79, 187);">板书设计和课件制作是最值得我们学习的地方，只觉得怎么都学不够！</b></h3> <h1><b style="color: rgb(176, 79, 187);">接下来每个老师都谈了自己的看法，我们今天只谈不足，不说优点。的确，唯有知不足，才能共进步！</b></h1> <h1><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>风度翩翩的杜八一老师的一席话，让我们都受益匪浅！英语教学要重视词汇教学，重听说，重目标落成，一连几个"重"，让我们对英语课堂有了更深刻的认识。</b></span></h1> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>英语课堂要多给学生搭"支架"，杜老师创造性地提出，咱们可以穿越回过去，与愚公来一场古今对话！既有趣生动，又学有所得！高，实在是高！</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>自古学问无遗力，各位老师都迅速记笔记，生怕自己少记一点！</b></span></h3> <h1><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。亲爱的李珍霞老师与我们分享了她的成果！</b></span></h1> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>李老师分享了她关于初中英语阅读教学的几点体会！首先，要明确目标，明白阅读应该掌握的程度。其次，还要鼓励学生自己去做，让他们猜词义，预测内容，找出中心！最重要的，要做到以教师为主体，以学生为中心！</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>听君一席话，胜读十年书。李老师的小讲座引得大家纷纷照相，鼓掌喝彩！</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>同时，她的一系列板书又让我们深知自己的不足，原来我们做的还很不够，原来我们要学的还很多！</b></span></h3> <h1><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>少年易学老难成，一寸光阴不可轻。最后，孔双婷老师又为我们做了总结，告诉我们青年教师就要敢想敢做，善于想善于做，唯有这样，才能进步，才能提高！</b></span></h1> <h1><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>我们的路还有很长，前行路上的春光等待我们去发现。教师之路，是学习之路，也是发芽、开花之路。每一个步骤都是大自然的恩惠，每一步都是那么值得骄傲！相信我们，一直在路上！</b></span></h1>