小工匠-陈朗奕

林冠军

妈妈手工厉害，我一直在妈妈不知道的角落，默默为她点赞。但我，不知，你也是一名小工匠。

这是你有一天带回来的作品，你说，这是你剪出的。当时，班上的孩子确实很喜欢剪东西，于是，我还专门利用钢琴背面给你们贴那些你们剪的作品，无论好坏。

大部分的孩子，停留的阶段就是剪一些简单的规则图形，比如长方形，正方形等。但我看到你的作品时，我惊呆了，我不知道，你是怎么做到的，多次短距离的绕弯，你都能控制得当。

班上有一株过年家长带回的枯树，黎老师觉得，如果弄些小花点缀一下，更有春意。于是，引导你们用手工进行创作。你，是唯一个不用老师介入指导，亲自完成的。当时，黎老师，惊讶地叫我要立马给你作品拍照。

我们的乐高墙，开始的本意，男孩子会更喜欢在上面拼装自己的作品。但我发现，几次都是你在那拼装的身影，你搜寻你喜欢的塑块，有时停下来几秒，若有所思，有时弄上去了，又拆下来，然后再一次按上去。很多同学在你身边和背后走过，创意角同伴争吵的声音，似乎也没给你造成影响。是你的作品，丰富了我们的乐高墙。对称，有序，层次分明。

今天早上，我就在你们阅读的时候，拿了一些垫子，在你们面前拼装。我看过大班的哥哥姐姐拼过，于是，我想把这经验带给你们。但我只想让你们观望。你们有的停下书，有的跑过来观看。你们开始议论，说我在拼礼物，说我在拼房子，也有的说我在拼箱子。我笑了笑，鼓励你们下午进区时也可以试一下。

下午进区，就你一人在那里认真的搭拼。

让我惊讶的是，根本看不出你是第一次搭拼。卡位，用力，左右手的协调，是那么的娴熟。

很快，你完成了一个作品。

然后，你丝毫没有停下来的样子，继续重复刚刚的动作，这时候，你的动作越来越快。

谷洵过来了，拼了几下，就走了。留下一句话。“我不会拼。”你抬了一下头，然后又低下头，继续手上的活。

期间又有老师过来参观，在你身边讨论，走动，你依然不为所动，继续拼扣。此时，你已经完成了三个。

到后面，你真的越拼越快。我索性在你拼第五个的时候给你计了下时间。你基本用了3分钟05秒就完成一个。

等到你一口气把所有的拼图拼完，共六个。我才发现你的衣服全部湿了。

你的工匠精神，让我折服！在接下来的日子里，希望你的工匠精神能影响更多的同学，也希望看到更多你的作品。