中学校初中教研部活动——语文组集体备课

飞行不眠

春天象征着新的希望，在这个与希望并行的日子里，我们迎来了新的学期。本学期，学校严抓教学质量关，重视课堂的实效性。为了响应学校的号召，在校领导的有力领导下，达到学校要求。我们初中语文组在2017年4月5日上午举行了集体备课。

本次集体备课的主备教师是具有多年工作经验、认真负责、语文素养深厚的李岩老师，李老师的备课课题是高尔基的名篇《海燕》，李岩老师从各个环节展示了自己的备课内容。其他老师认真听去了李岩老师的讲解，并从各个环节方面，提出了自己的意见和建议，对李老师的备课内容做了有益的补充。

陆主任提出准备的很充分，设计意图很明确，教学环节完整紧凑。并着重强调在一节语文课上不能面面俱到，一定要体现出重难点，让学生听课更有针对性。语文是重视实际运用的工具学科，要重视朗读的作用，随时纠正学生误读的字音，养成良好的阅读习惯，提出让学生"随我而动"。

高云光老师提出诵读的时间过长，影响了其它环节的深入讲解。建议李老师适当地压缩读的时间，让结构更加紧凑，深入挖掘文章的主旨，把握中心精神。

于洪丽老师建议李岩老师在课程具体课程的设置上，可以适当地增加一些亮点，增强教学过程的趣味性，提高学生的注意力，提升课堂效率。

韩逸芳老师从修辞手法上提出建议，认为在讲课时应该重点强调，象征手法的运用，让学生理解什么是象征，进而延伸到对所有修辞的复习掌握。

李岩老师虚心听取了大家的意见，对自己准备的内容进行了修改，形成了新的教案，并进行实际授课，课堂教学环节及内容达到预期效果，学生参与有待提高。

本次集体备课对于语文组的全体同仁都是一个学习提高的过程，有力地促进了整体能力提升，对于整个初中语文教学具有重要的指导意义。