车子叭叭叭(鸡公岭幼儿园中恒分园 小四班)

张晶

车很容易吸引孩子的目光，特别是男孩，口袋里总是带着玩具车，随时可以看见他们小小的身影蹲在地上专注地玩车。报纸上的小轿车、马路上的公共汽车、工地上的挖土机、水泥搅拌机等也都吸引着孩子的注意力。在本月“车子叭叭叭”的主题课程时，先让幼儿分享日常生活中接触到的交通工具，包含经常搭乘的或马路上所见的车；再和幼儿一起玩车，开着纸箱车到处去旅行，分享玩车、坐车的经验。除了带领幼儿了解车的特征和用途，还要带幼儿一起学习简单的交通规则，了解并遵守乘车的安全注意事项，养成良好的乘车行为习惯。

从孩子们最开始简单的平铺、叠高。叠高”对比“平铺”，即把积木一块紧挨着一块放置成一个横排更容易。因为他们在一个平面，而叠高有一定的空间感，掌握稍慢些。逐渐，叠高和平铺会结合在一起用以建构。

逐渐学会简单的“架空”技能。“架空”是用一块积木盖在相互之间有一定距离的两块积木上，从而把它们连接起来。例如：搭建“小桥”或为房子加盖“房顶”往往需要“架空”的技能。对于幼儿来 说，掌握“架空”的技能需要经历一个尝试错误学习的过程，在反复试误中，不同幼儿会有不同的行为表现。

为了让孩子们更深层的了解交通规则和搭建公路周围的建筑物，在教室的地板上制作出一条简单的交通路线图。

孩子们因为多了一条公路的标志，都兴致勃勃的想去参与，这是孩子们一起合作搭建的公路边的花草树木和房子。

一起去开车

通过实际操作，让幼儿深入的认识这些车的基本构造和功用。

幼儿也会对关于车子的一些场所好奇，如车子饿了要去加油站加油，车子累了要去停车场等。

孩子们发现有个停车的标志，却没有停车场，于是孩子们利用“围合”的技能搭建了小小的停车场，发现车子太大了根本停不进去，于是孩子们开始不停的去尝试，终于搭建了一个大大的停车场，还给它搭建了一个门，里面还修好了停车位。利用“围合”的技能是至少用四块积木形成一个包围圈，把一块空间完全的包围在里面。“围合”对幼儿来说，并不是一个简单的任务。他需要幼儿有空间意识。幼儿的许多建构活动多可以因为“围合”技能的掌握而逐渐变得丰富、复杂起来。

叭叭叭，汽车开来啦!看见红灯不能走，看见绿灯快快走。叭叭叭叭，叭叭叭叭，汽车开来啦！宝贝们扮演汽车司机，教师扮演交通警察，宝贝们伴随音乐玩开车子的游戏，并根据出士的交通颜色决定行进还是停止。

现在区域游戏结束，宝贝们也能有序的整理好玩具。

宝贝们都非常认真的给自己的车子设计漂亮的衣服

瞧，我们的车子穿上我们设计的衣服真漂亮

我们不仅会给汽车设计漂亮的衣服，我们还会自己设计属于我自己的车子。

看，我们画的多认真。

我们现在不仅会在图画纸上设计我们的车，还会利用一些废旧材料制作我们喜欢的车。