宝贝，你们是最棒的小达人！

颜雨

开学初始，部分孩子已经"忘却"了如何正确的穿小鞋，不愿意动手尝试，缺乏自信心，有所依赖。"我不愿意上幼儿园，因为我不会穿鞋？我总穿错 ……" 家中的长辈们过于包办代替，不让孩子自己动手刷牙、洗脸，造成了孩子们假期过后衣来伸手，饭来张口的畏难习惯日渐严重。
师："小小宇，你的眼角怎么会出现眼粑粑呢？"
幼："今天早上来不及了，没有洗脸 "
师："哇哦，那牙齿刷了没有？"
幼：………

师："小朋友们，寒假过后，老师觉得你们收获了很多，但也丢失了一些东西。长大一岁的你们收获了高高的个子，可是丢掉了我们曾经的拥有的好习惯。"

每天上午都要进行点名活动，通过点名环节，孩子们可以清楚的知道哪些孩子没有来园，而我则会在这个时间段和他们解释小鹏友缺勤的原因，那么大多数缺勤的原因就是——生病了。

师："如果你生病了，该怎么办？"

图图："老师老师，我知道，生病了我们要多喝水。"

周业扬："老师，打喷嚏时，要捂着嘴巴，不能把病毒传染给其他小朋友。"

晨晨说："老师，还有的小朋友中午不好好睡觉，感冒生病了……"
"还有起床时特别慢，不穿衣服，着凉了。"

师："是啊，我们需要在生活中养成良好的生活习惯，多锻炼身体，不挑食、勤洗手洗澡、换衣服，这样才能做个健康的小达人啊！另外，我们必须坚持每日都按时来园，多参加户外活动的体能锻炼是很有必要的。"

习惯养成性格，性格决定终身。威廉说："幼儿是成人之母。"意思是，成人的基础是在幼儿时形成的，而这基础的形成，无疑跟幼儿时期的教育密切相关。
幼儿良好的习惯包括:良好的卫生习惯和良好的生活习惯。
卫生习惯包括:洗手洗脸的习惯,洗头、洗脚和洗澡的习惯,早晚刷牙和饭后漱口的习惯,剪指甲和保持衣服整洁的习惯等。除个人卫生外,还要养成不随地吐痰、大小便,不乱扔纸屑瓜果皮等。
生活习惯包括:1.饮食习惯：饮食要定时定量、不挑食、不偏食等；2.遵守时间习惯：要有生活规律,在规定的时间里就餐、睡觉、休息、和游戏活动等；3.生活自理习惯：结合小班孩子年龄特点,可以做一些自力所能及的事情。如:自己吃饭、擦脸洗脸、穿脱鞋袜、穿脱衣服。 睡眠习惯。要培养幼儿养成独自上床、按时睡觉起床、保持正确的睡眠姿势。
家长会上，重点向家长介绍了培养幼儿生活能力、卫生习惯的意义及家长需要配合的事项，希望家长尽量让孩子自己管理自己的生活，学会做一些力所能及的事。家长也加入到培养良好习惯的队伍中来，真正做到家园同步。 孩子想做的事情鼓励孩子自己做，孩子自己的事情要求孩子自己做，孩子不会的事情引导孩子学着做，孩子能做的事情督促孩子坚持做"。

做好家长工作，形成家园合力，促进幼儿生活习惯的培养。俗话说："家庭是孩子的第一学校，孩子的成长离不开社会的关心，学校的培养，更离不开家庭的熏陶"。

开展卫生小达人"主题活动，养成良好的卫生习惯只是一个落脚点。身体和身心健康，锻炼好身体结合好的生活习惯，这才是我们开展主题活动的指导思想，于是我们还生成了《我是运动小达人》的主题绘画活动。孩子们通过平日里户外及早操活动开展的仔细观察，撕贴结合绘画，他们创作出各种惟妙惟肖、千姿百态的自己和小伙伴们，稚嫩的笔触与手法体现了"大师作品"的艺术性。

我们结合有效的操作学具投放在各个区域中，在生活区里，我们为孩子准备了折衣服的图片步骤图操作材料；
2）学具：剪指甲
3）孩子们穿小且不同的小衣服
4）学具：牙牙乐

数学区，投放了5以内数量及颜色的对应的且接地气的雪花片；根据点卡上的数穿项链等多种底结构的操作材料。

这些材料的操作即巩固了孩子的已有经验同时也可便于老师们个别化操作材料的有效协助指导。

记录表上一颗颗红心，宝贝们心里一定乐滋滋的，骄傲的告诉我们："老师，我的星星都画满了！我都是自己刷牙洗脸的！"

橙橙对我说："老师，有几次洗脸是妈妈帮助一起洗的，所以我有的星星只能得到半颗！"

老师想说，不管一颗星星还是半颗星星，这一个月来的成长与进步！你们都是最棒的宝贝！

二三月份的主题课程虽说暂时告一段落，我们深知培养孩子好的习惯不在一朝一夕。

"播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。"就是说习惯可以决定一个人的命运。有了好习惯的孩子必定受益终生！