梨花风起正清明,学子寻春相伴行。 ――树人学校清明踏青活动

映雪

<h3>清明踏青,与传统文化同行……</h3> <h3>梨花风起正清明,学子寻春半出城……<br></h3> <h3>清明,</h3><h3>是晏殊轻松写意的初春时节</h3><h3>是燕子来时新社,梨花落后清明……</h3> <h3>清明,<br></h3><h3>是陆游花甲之后,回首一生的</h3><h3>素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。</h3><h3>独倚高楼,是落尽的繁华,</h3><h3>是豁达,是淡墨清茶。</h3> <h3>清明,<br></h3><h3>是柳永一袭白衣,江湖之远的</h3><h3>拆桐花烂漫,乍疏雨、洗清明。</h3><h3>熙熙攘攘,是红杏如火焰,</h3><h3>是欢颜,是恰好相恋。</h3> <h3>清明,<br></h3><h3>是纳兰半截断剑,庙堂之高的</h3><h3>燕归花谢,早因循、又过清明。</h3><h3>愁绪满怀,是誓言似水月,</h3><h3>是凄婉,是将叹未叹。</h3> <h3>清明,<br></h3><h3>是我们熟知的</h3><h3>清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂</h3><h3>也更该是怀念故人同时</h3><h3>未曾停下的脚步。</h3> <h3>春日正好,万物复苏</h3><h3>抬眸时,又是一年生机!</h3><h3><br></h3> <h3>晨起遥望,是少女的嬉笑……</h3> <h3>春日飞扬,是无尽希望……</h3> <h3>四月,一树树的花开,醉美了春天的蝴蝶。一幅幅的丹青,透露着春天的多彩。<br></h3> <h3>为了让学生感受那春水湾湾的河畔,热爱家乡那杨柳依依的款款,增强行与学能力的实践。树人学校开展举行了踏青活动。</h3><h3><br></h3> <h3> 4月2日上午,树人学校的团委老师带领着学生,迈着轻盈的脚步,踏着和煦的春风开始了感受春天的旅程。校车沿着嫩绿鹅黄的公路出发,依依的杨柳随风飘荡着,她们似乎在欢迎同学们的到来。同学们的眼睛,也被一颗颗向后走的绿色所吸引着。车上爽朗的笑声,伴随着清脆的汽笛声驶向了目的地----梨园。</h3> <h3> 走入园内,一簇簇雪白的云朵似的梨花,便争先恐后的映入同学们的眼帘。这时,太阳的暖,伴着天空的蓝,再加上梨花的艳沉醉了所有看客的眼。</h3> <h3> 越走近越能感受到梨花的翩然,她是纯洁的代言,又是清雅的友伴,自然能引起无数人的赞叹,蜂蝶也在花瓣上流连忘返。油菜花热情的用芬芳,亲吻同学们的笑脸……</h3> <h3> 阳春三月,暮春之初,微风凌凌,正是赏花游春的好季节。</h3> <h3>书圣王羲之,曾在永和九年曾携亲朋好友,在茂林修竹中席地而坐,举行饮酒赋诗的“曲水流觞”活动。</h3> <h3>今天的学生,也乘着春风,趁着诗情,玩起了中央电视台最火爆的诗词大会中的“飞花令”游戏。他们分两对组合,选出主持,并给各自的队命名(春队、花队)。</h3> <h3><br></h3><h3> 小主持人有模有样的主持着,那言谈举止不亚于中央电台小主持人呢。</h3> <h3>他们分三轮竞答,一二轮由两队轮流接诗,接不出者或错误者自动离场,第三轮则抢答。</h3> <h3>主持人首先用“春眠不觉晓”开始,两队人员你一句我一句的开始了没有硝烟的战争。</h3> <h3>一轮下来难见分晓,二轮下来也未分伯仲,小主持人不由的感慨说:“树人学子的诗词积累真是丰富啊!”</h3> <h3>第三轮抢答才渐分胜负起来,毕竟他们才是七八年级的学生,经过一轮轮的“唇枪舌战”脑力已经消耗了大半。 </h3> <h3>瞧!对诗的书生,温文尔雅……</h3> <h3>看!应对的才子,风采卓然……</h3> <h3>赞!一句一诗,对答如流……</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">为获胜的花之队欢呼吧!</font></h1> <h3>接着,四位汉服美人跳起了舞蹈《汉风丽影》,那曼妙的舞姿和园中的梨花相映成趣。红扑扑的小脸蛋,肆意的挥洒青春的朝气和蓬勃。</h3> <h3>古色古香的旋律与韵味,即刻吸引了梨园的其他游客。</h3> <h3>他们纷纷驻足观望、拍照、留念。</h3> <h3>树人学校的音乐老师,也即兴为大家献上一曲长笛,悠扬动听的旋律又博得了游人的喝彩。</h3> <h3> 玩过“飞花令”后,学生又由老师的引导下读起了《论语》。</h3><h3><br></h3> <h3>《论语》是儒家学派的经典著作之一,它记录了孔子及其弟子的言行的一部书。同学们的激情朗诵,宛若孔子的一颦一笑,又宛若孔子的谆谆教导。</h3> <h3>我们听出了他的博大宽厚,感受到了他的智慧仁爱。我们就这样在他水样的灵动中,智与山般沉静中获得启迪。</h3> <h3>此次活动,不仅愉悦了学生的身心,而且提高了学生的实践能力,更增强了学生爱家乡、爱祖国、爱自然的情感。</h3> <h3>愿树人学子们永远沐浴在春日的暖阳里,徜徉在明媚的笑容里……</h3> <h3>生活在浓郁的诗情画意里……</h3> <h3>美……</h3> <h3>美……</h3> <h3>还是美……</h3> <h3>惊鸿舞翩迁……</h3> <h3>玉女游梨园……</h3> <h3><font color="#010101">帅……</font></h3> <h3><font color="#010101">帅……</font></h3> <h3><font color="#010101">还是帅……</font></h3> <h3>风度翩翩俏书生……</h3> <h3><font color="#010101">梨园寻春笑意浓……</font></h3> <h3>树人才子这厢有礼……</h3> <h3>我来也……柘城大树人踏青寻春游……!</h3>

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梨花

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