<h3> </h3><div> 学生的主动学习行为，并不是学生有自发的学习行为就是了，也不是学生单靠自己就可以实现自觉的进行自主学习，更不是一有自觉主动的学习就能出现高效的主动学习。学生在提高学生主动性的过程中，始终离不开来自教师和周围环境的奖励和惩罚加以引导，为了激发孩子们的浓厚的学习兴趣，自主学习，，采用每天比赛激励，当家长看到有自己孩子的作业时最少要口头鼓励一下！</div><div> 奖励要及时，不能无故耽搁拖延。要选择恰当的奖励方式，既要以精神奖励为主，物质奖励为辅，也要注意多样化，恰当地运用微笑、轻拍等表情动作以及口头赞扬，都可以起到良好的强化作用。使学生善于从学习活动中获得满足，愉快学习，可以更有效的提高学生的自主学习水平!</div><div> </div>