<h3> 《幼儿园教育指导纲要》中指出："幼儿园应该与家庭、社会密切配合，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。""充分利用社区的教育资源，引导幼儿适当参与社会生活，丰富社会经验，发展社会性。"同时在《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域也建议：经常和幼儿一起参加一些群体性的活动，让幼儿体会群体活动的乐趣。</h3><h3> 为此，2017年3月16日，中三班全体小朋友、老师和家长趁着春季美好时光，走出教室，来到户外，进行了一场"自然生活"体验之旅的亲子植树活动。</h3><h3> 来吧，让我们一起走进孩子的世界！</h3> <h3> 就算是下过雨泥泞的小路，也阻挡不了我们欢快的脚步。洋溢着的笑脸，是我们心中最温暖的太阳。</h3> <h3> 开始植树前，向小朋友们讲解与植树有关的那些小事。听小朋友和家长们一起朗诵与"春天"有关的诗词，鼓励孩子们自己动手，完成今天的植树任务。</h3> <h3>看看谁的小嘴张得大</h3> <h3>比比谁的声音更洪亮</h3> <h3>我们都是棒棒哒</h3> <h3> 本次活动孩子们全程参与其中。在这个过程中我发现：经过几年《幼儿园体验式生活教育课程》的实践与探索，不只是教师的思想、角色、行动得到了转变，我们的家长也逐渐转变，他们愿意把更多的时间和机会留给孩子，让他们亲身体验、实际操作、直接感知，让孩子获得第一手的资料和经验。家长们也在改变与等待中发现惊喜，看到了孩子的成长和变化，他们也懂得了放手的爱才能让孩子走得更远！所以家长们也越来越支持这样的理念和实践活动。</h3><h3> 本次活动将"自然与生活"和"体验"完美结合，希望这样的活动能继续延续，给孩子们更多的成长空间！</h3>