<h3>童玉娟艺术与家庭治疗成长工作坊─</h3><div>绘画、故事、表达、游戏、音乐的整合技术应用</div><div>(2017年最新课程，全新技术学习，H1-1)</div><div>导师：童玉娟</div><div>艺术是一种特殊的「密码式」图画语言，它不但可以洞悉来访者家庭成员之间所呈现的「画中话」，它也可以洞悉家人之间的内心世界的奥妙。本课程着重于家庭治疗的理念与实务，并着重于探究自己与家庭的关系，以及着眼于整体家庭系统上思维，藉以发觉与调适家庭系统的困难与沟通。</div><div>同时本课程也重视艺术治疗表达与媒介的应用，如此更可以降低家庭成员的自我防御，以及增进象征性的意义与情感表达，更可以促进内在冲突的自觉与需求满足，如此将有助于帮助家庭改善互动关系与心理适应。</div><div>一、设计理念</div><div>●本课程的设计主要着重于家庭治疗的理念与实务，就是在探究自己与家庭的关系，着眼于整体家庭系统上思维，藉以发觉与调适家庭系统的困难。</div><div>●艺术治疗家庭成长工作坊的特性，则在于透过艺术活动的媒介与创作过程，引导家庭成员探索、洞察并进行改变家庭的权力与系统关系。</div><div>●本课重视艺术治疗表达与媒介的应用可以降低家庭成员的自我防御，增进象征性的意义与情感表达，同时可以促进内在冲突的自觉与需求满足，将有助于帮助家庭改善互动关系与心理适应。</div><div>●艺术治疗家庭成长工作坊乃是透过艺术媒材(绘画、故事、游戏、音乐、表达)创造性表达过程的方式，提供整体性家庭的协助。</div><div>●艺术治疗家庭成长工作坊乃是结合家庭治疗与艺术治疗理念模式与实务技术(绘画治疗、故事治疗、游戏治疗、音乐治疗、表达性艺术治疗)，提供家庭介入服务的参考。</div><div>二、学习目标</div><div>透过艺术媒材表达的形式，让来访者有机会说出自己心中的家庭故事，藉由作品呈现其家庭的样貌、情感和观感。</div><div>让来访者投注于创作过程让每个人对家庭及成员的观点，可以在作品中呈现出来，并且藉由绘画、故事、表达、游戏、音乐形式，把家庭带入疗愈过程，让家人共同探索家庭议题、家人互动及问题的根源。</div><div>艺术表达与创作过程可以增进家庭成员的沟通，家庭的互动规则及模式会在创作及分享作品的过程中显现出来及进行处理。</div><div>图像是可以被探索与了解的潜意识产品，让家庭成员转换富有创意的弹性角色，来进行艺术表达与创作活动。治疗中成员可以是创作者、作品欣赏者、观察者，让家庭成员彼此共同检视家庭的过程，重新赋予家庭新的议题和顿悟。</div><div>艺术治疗的过程提供家庭新的沟通机会，让家庭中惯用的模式在治疗过程中呈现出来探讨，而治疗情境也让家庭有机会发挥其潜能，藉以解决问题，拓展家人视野及支持行动的改变。</div><div>成员可以是自己作品的专家，治疗师对每个家庭成员保持好奇和探索的态度，在自由表达、分享和回馈的过程中，让成员感觉自己才是解决家庭问题的专家，而乐于参与改变。</div><div>三、可以获得的好处？</div><div>●透过艺术表达的过程，它是一种非语言的讯息传达和沟通历程，运用艺术表达活动为家庭成员工作时，可以发挥艺术表达的创意特质，它能启发个人与家庭成员的新视野，更有助于家人成员产生自发性创意的可能性、发展弹性、开放心胸、领悟和行为的改变。</div><div>●在治疗关系建立方面，艺术表达活动过程，较容易建立真诚关系，提供真诚的讯息传达，促进亲子沟通和分享内心世界。</div><div>●艺术治疗活动过程及艺术表达作品，也提供机会给家庭成员进行自我反省与自觉，获得成就感与赋权感，让自我变得更积极，能降低无助、忧虑与抑郁感。</div><div>●帮助精神科医生、心理咨询师、家族治疗师、社工师、学校辅导老师、学校老师、特殊教育老师等实务工作者、父母、爱好者，可以依期工作环境或不同的理论背景，使用合适的家庭艺术治疗技术与活动，来帮助家庭的成长与发展。</div><div>四、招收对象</div><div>精神科医生、心理咨询师、家族治疗师、社工师、监狱系统、警察、学校辅导老师、学校老师、特殊教育老师等实务工作者、父母及爱好者</div><div>五、课程主题与内容</div><div>●理论与实务：艺术治疗理论简介、艺术治疗原则、注意事项、艺术治疗技术演练</div><div>●家庭故事：了解及评估其家人之间的象征意义及家庭成员之间的统合能力。</div><div>●家庭涂鸦墙：了解及评估家庭成员彼此之间的亲密性、忍受力及家人之间的界线与问题。</div><div>●家庭像框：了解及评估家庭成员会不会因为人格特质的相似性及差异性而影响亲子之间的</div><div>互动与沟通。</div><div>●家庭互动图：了解及评估家庭的整体情感与个别成员之间在家庭中情绪与行为状态。</div><div>●家家有本难念的经：了解及评估家庭价值观、教养方式、家人关系及手足关系的问题所在，藉以提出改善与修正的方法，让家庭成员朝向正向的发展与互动。</div><div>●家庭生命线：探索自己从出生到现在的生活状况，并在生命线上标出重要的生活事件，以了解来访者在成长过程中出现了那些矛盾、纠结、委曲、悲伤、难过、不舒服、不舒坦与创伤，藉以学习面对问题、处理问题、接受家人与自己的不完美，进而原谅家人学习放下让自己朝向健康与快乐的发展。</div><div><br></div><div>童玉娟导师专业背景</div><div>台湾童玉娟潜能开发顾问有限公司负责人</div><div>童芯艺术培训中心校长</div><div>北京成功之道和计划艺术治疗精品工作坊****教授 </div><div>北京京师博仁绘画治疗实务工作坊****教授 </div><div>洛阳师范学院幼儿教育学系****教授</div><div>辽宁省何氏医学院心理系****教授 </div><div>中国文化大学推广教育部专任讲师 </div><div>台北医学大学通识中心兼任讲师 </div><div>台湾空中大学生活科学系兼任讲师 </div><div>台湾清华大学学生辅导中心****教授 </div><div>明新科技大学幼儿保育学系兼任讲师 </div><div>元智大学幼儿保育学习兼任讲师 </div><div>台湾教育部幼儿园辅导委员(马英九任内) </div><div>高雄县政府教育局情绪困扰儿童故事/绘画疗育工作坊特聘辅导教授</div><div>深坑国小辅导室儿童绘画治疗心理辅导老师 </div><div>嘉义家扶中心儿童艺术治疗团体工作特聘辅导老师 </div><div>耕心协谈中心表达性艺术治疗团体特聘辅导老师 </div><div>心路基金会新乌身心障碍服务中心特聘辅导老师 </div><div>苗秀国际文教开发有限公司 执行长 </div><div>社团法人中华熊妈妈保母公益协协会秘书长 </div><div><br></div><div>童玉娟 教授 简介<br></div><div>童玉娟教授长期致力于艺术治疗领域耕耘，从事教育工作超过35余年，专长于绘画疗育、艺术疗愈、创意游戏疗愈、心理谘商辅导等全方面。同时在两岸带领表达性艺术治疗工作坊及演讲逾三百场，是两岸知名的艺术及绘画治疗专家，艺术治疗一对一的谘询人数也达两万五千人次，团体带领累积12,000小时以上，教学认真风趣幽默，理论与实务兼顾，深得学生喜爱与信任。扶植幼儿教育及儿童辅导工作一直为其职志，也是永续不断的志业。希望能将心理咨询及疗愈概念带入幼儿、儿童、特殊儿童、青少年及老年照护领域，发挥辅导健康的人格与心理健全发展之功能。</div><div><br></div><div>◎研究方案与目标</div><div>提供您透过学科学习深入理解历史及当代理论的基石</div><div>从自我进行绘画、表达性艺术、创意游戏等操作，发现自我概念的改变历程并探究</div><div>参与个案研究与案例分析分享，了解幼儿或青少年或老人的内心世界</div><div>以学理+现场实习的训练方式发展专业应用技术，将心理学理论、知识及发展技能应用于工作中</div><div>透过治疗方式的技巧培养，能有效的对各种来访者、受众群进行研究</div><div>了解幼儿的内心世界及亲子关系</div><div>情绪图像表现之个案研究</div><div>绘画在艺术治疗上的运用研究</div><div>艺术治疗对情绪困扰儿童之处遇</div><div>艺术治疗的视觉心象作品与处理</div><div>艺术治療运用在悲伤调适之探讨</div><div>艺术治疗对自闭症幼儿语言表达的个案研究</div><div>焦点解决艺术治疗取向对忧郁症的自我概念改变历程之探究</div><div>完形艺术治疗取向对躁郁症的自我概念改变历程的探究</div><div>表达性艺术治疗对忧郁情绪团体辅导成效之研究</div><div>表达性艺术治疗在亲子互动沟通中改变历程的个案研究</div><div> </div><div>研究模块概述</div><div>课程学习</div><div>一、艺术治疗</div><div>二、绘画治疗</div><div>三、表达性艺术治疗</div><div>四、创意游戏治疗</div><div> </div><div>临床实习计划</div><div>心理咨询技术训练，包含案例分析及团体辅导</div><div> </div><div>艺术治疗团体、绘画治疗团体、表达性艺术治疗团体、创意游戏治疗团体、心理咨询技术 1 对 1 治疗技术演练、团体咨询与辅导技术演练，均由童玉娟老师亲自带领督导与实习，将台湾的心理咨询技术搬到课堂上来进行操作和演练，是硬里子的功夫喔！</div><div> </div> <h3>往期艺术治疗经典作品</h3> <h3>价格对比</h3>