实干郊区——小课题 大舞台 (长钢小学开展小课题研究第一阶段汇报)

沙漠绿色

以“对表、对标、对接”为要求，以“创优环境年”为载体。长钢小学认真贯彻区教育教学工作会议精神，不断强化“三基”建设，扎实开展各项基础工作，全力提升教师基本能力，引领教师走专业化成长之路。

3月28日上午，长钢小学启动了为期三天的小课题研究第一阶段汇报活动，郊区教研室王斌文老师亲临我校，深入现场，全程观摩指导了此项工作。

活动中，老师们纷纷登台展示了自己的小课题研究。李秀萍老师通过指导学生小练笔、写观察日记等引导学生走进作文；杨春英老师通过网上作业软件提高学生作业完成率；常伟丽老师通过一年级学生因笔顺造成的易错字做出的调查研究；张春苗老师角的度量出错分析；赵奎老师的涂色不均匀研究……初步收到了明显的效果。王老师在小课题的名称、发现问题和尝试实践的呈现形式等方面对每位老师的小课题进行了具体指导。

本次活动的开展，使老师们对本人承担小课题的研究目的、意义有了更为清楚的认识，互相学习了小课题研究的优秀经验，掌握了更多灵活实用的小课题研究方法，为我校进一步引深小课题开展、切实促进教师专业化成长、推动课堂改革深入打下了坚实的基础。

课题汇报前一天，王斌文老师在教师办公室具体指导教师的研究工作。

王守仁校长在汇报现场指导小课题研究

王斌文老师在汇报现场指导小课题研究。

汇报会现场， 老师们认真阐述自己的研究过程。