<h3><br></h3><div> 临近清明时分,大地已是万物复苏,百花争艳,一派生机勃勃的景象。可是连日来的霾雨天,湿漉漉的路面却给出行的人们带来不便的同时,也让人的心情增添几分烦躁和无奈。上午的天空终于薶雨散尽露了一线曙光,人的心情一下变得好了许多。</div><div> 这天刚好是星期六,上午一道阳光直照进小教室里。儿媳正在聚精会神地给学生们补习英语。</div><div> 突然,随着几声“叽喳、叽喳”清脆的叫声一只鹦鹉从外面飞进了小教室。这只不速之客一下吸引了大家的目光。只见一个12~13岁长得眉清目秀小男机警快步地关门、关窗,同时说道:“老师!转身,快去抓住那只鹦鹉”。老师弯着腰悄悄地的,一步一步的靠近鹦鹉,慢慢的伸出手抓住了鹦鹉。其实鹦鹉丝毫都没有要飞走的意思,一直站在那里仿佛在迎接它的新主人呢。</div><div> 这下课堂一下变得活跃起来,集中话题就是关于鹦鹉的去留的问题。开始学生们分成两种意见,一种意见认为放归大自然,让它自由自在地生活;另一种意见认为鹦鹉已失去自我生存能力,只能靠人工喂养,最终意见是收养。同学们都希望老师收养鹦鹉,也可以逗小弟弟玩。老师呢?正有此意想收养该鹦鹉,要当它的新主人。</div><div> 小鹦鹉非常漂亮,羽毛五彩缤纷,像身披着一件黄、绿、红、蓝、黑的彩色大衣,它那圆圆的小脑袋长了一双白色的眼圈,眼圈里各自镶嵌了黑亮亮的小眼睛,像两颗黑宝石,它那红色钩状的小嘴像半边的菱角一样,它那脚下还穿着一双灰色的小皮鞋呢。可爱吧!</div><div> 回到家把那只鹦鹉放出来后,它会在人的身上跳来跳去,还会跳到人的手上啄食,时不时发出欢快的叫声,可招人喜欢了。小孙子从幼儿园回来后,见到鹦鹉后可高兴的不得了,一会逗鹦鹉玩,一会给鹦鹉喂食,还给鹦鹉起了个名字叫”漂亮的小A”,大概他正在幼儿园小A班上学的缘故吧!有一种鸟叫喜鹊,喜鹊是好运和福气的象征。我呢,一是图个吉利在这里借用喜鹊的”喜”字,二是鹦鹉主动投送上门的那就取个”来”字。因此,另外给它起了个名字叫“来喜”。</div><div> 儿媳对我讲:“爸爸!明天买只雀笼回来好吗”?我回答的说道:“好的”。</div><div> 星期天我来到了南方雀鸟市场,这里熙熙攘攘的人流,叽叽喳喳的鸟叫声显得热闹非凡。在这里,我买了一个不锈钢的雀笼。此刻,我心想再买一只鹦鹉凑够一对,让家里那只鹦鹉也有个伴,再说好事成双嘛!到了卖雀档口,看介绍才知道该鹦鹉叫牡丹鹦鹉亦称爱情鸟,情侣鹦鹉。情侣鹦鹉会与伴侣形影不离,相互依恋,相互依偎,而且多会厮守终身。我就从众多的鹦鹉中,挑选一只自认为漂亮的、生猛的鹦鹉。</div><div> 回家后把两只鹦鹉放在一起关在笼子里。这两只鹦鹉就像前世修来姻缘,真是天生一对,地造一双的夫妻鸟。一会是交头接耳”叽叽喳喳”有说不完的悄悄话。一会像一对恋人在接吻,一会一起啄食、一起喝水,一会在笼子里欢快得蹦蹦跳跳,那高兴劲真是无以言表。</div><div> 我买的哪只鹦鹉个头相对小一些,色彩鲜艳一些。孙子又给它起了一个名字叫”漂亮的小C”,还是他原来在幼儿园小C班上过学的缘故。我呢依然秉承原有的起名规则就给它起了个名字叫“添喜”。</div><div> 鹦鹉“来喜”和“添喜”结为夫妻,正所谓喜、喜、喜,喜上加喜,皆大欢喜。</div><div> 最后我们全家人诚心诚意祝福两只爱情鸟,一对新夫妇幸福!健康!快乐!同时,也为我们带来乐聚!</div><div> (十八于广州)</div><div><br></div><div><br></div><div>👷:“哇!美女您好!” 👱:“嘿!帅哥您好!”</div> <h3>👷:“美女,做我的女朋友,好吗?”</h3><h3>👱:“帅哥,好呀!”</h3> <h3>👱:“你太坏了!刚刚认识就开始欺负人。”</h3> <h3>👱:”我、我、我不理你啦!”</h3> <h3>👷:”别、别、别不理人呀!美女。”</h3> <h3>👷:”嘿!美女,真的生气啦?”</h3> <h3>👱:”你以为是,还有假的?”</h3> <h3>👷:”对、对、对不起啦!”👱:“好吧!这次原谅你啦!”</h3><h3>👷:“还喜欢我吗?” 👱:“喜欢!”</h3><h3>👷:“我们结婚吧!” 👱:“好吧!”</h3><h3>👷:“娘子!” 👱:“夫君!”</h3> <h3>正所谓:</h3><h3>古有孔明”隆中对”,定国策。</h3><div>今有鹦鹉”笼中对”,定姻缘。</div>