示范引领，助推教师专业成长----我校陈静云副校长示范课

梅

为了加快青年教师专业成长，提高青年教师驾驭课堂，把握课堂教学结构的能力。3月28日教研时间，我校主管教学的陈静云副校长，以她扎实的专业功底，丰富的教学经验，为我们语文科组全体成员呈现了一堂精彩、扎实的示范课------《沉香救母（一）》。

整堂课，在陈副校长富有激情的话语中，在生动的画面中，在动人的音乐中，走进文本，拉开课文学习的序幕。她语言亲切，态度和蔼，让二（3）班的学生和观课的老师们如沐春风，如饮甘露。

在这堂课中，不管是对课题，还是对生字新词或是对文本的感知，她都真正落实了“语文课堂工具性的训练” ，扎实有效，简单平实。她给了孩子充足的时间和空间的思考 ，充分发挥了学生的学习热情，展示了孩子们的学习能力，真正做到了以学生为主体，让学生学得轻松，学以致用。

特别欣赏陈副校长在指导学生理解课文字词的方法，很独到。例如“美丽善良” “心狠手辣”“神通广大”等词语，学生通过品读，就能根据语感去理解，去感受人物不同的个性特征。再譬如“寒冬腊月” “盛夏酷暑”等词语，学生根据不同画面进行解读，不仅从朗读中更是从视觉上，对这些词语有了最真切的体会。

陈副校长以真实的课堂，朴实的方法，扎实的训练，展示出语文课真正的精彩 ，也展示出教师深厚的教学功底，精湛的教学艺术和娴熟的课堂驾驭能力。

观课结束后，我们在一楼多媒体功能室参与评议课。首先，陈副校长讲述了课堂教学设计的思路，接着各位老师畅所欲言，就观课过程中的所见、所感、所悟进行交流、分享 ，大家一致认为陈副长的课沉稳扎实、简约高效。

“授之以鱼不若授之以渔”。一堂课下来，不仅学生收获颇丰，听课老师也受益匪浅。陈副校率先垂范，为教师们提供了互相学习、交流研讨的机会和平台，为教师树起了“标杆”，为我们语文课堂教学起到了示范引领作用。