<h3> 为营造良好的校园文化氛围,有效提高教育教学理论水平,推动区机幼师德师风建设工作,结合幼儿园阅读节活动,近日开展分层读书笔记交流活动。区机关幼儿园连续几年开展教师读书活动,教师采取自主阅读、规定书目相结合的方式,通过阅读推荐图书、写读书心得,在评比交流中获得提高。 </h3> <h3> 3月28日中午,组织全园教师“我的研修足迹——教师自主研修记录”年级组交流。 </h3> <h3> 老师们在工作之余自学的自觉性和积极性有了普遍提高,教师以互评的方式,相互交流学习。</h3> <h3> 5年内教师进行一篇规定书目《幼儿园教师基本工作规程》话题“开开心心来学习——如何组织与实施集体教学”读书笔记也在年级组交流。 </h3> <h3> 青年老师们结合自己教学活动阐述了理想课堂的建设,同时对工作中出现的某些新问题进行较为深入地探讨,做到学用结合、学以致用。</h3> <h3> 3月29日中午,继续组织5年内青年教师“开开心心来学习——如何组织与实施集体教学”读书笔记评比。</h3> <h3> 此次评比活动邀请园内林威美、张芳、雷姗姗、陈芳四位教师为评委。</h3> <h3> 她们从版面设计、读书体会的内容、书写、绘画功底认真的对每篇笔记进行分析打分。最后评出一等奖三篇、二等奖六篇、三等奖九篇。 </h3> <h3> 通过此次读书笔记展评活动,不但激发了老师们的阅读兴趣,而且使他们能主动地将读书所学应用于自己的教育教学中,为以后深入开展教师读书活动起到了引领和示范作用。</h3>