<h3>【设计意图】</h3><div> 大班幼儿已有认识自己手的先备知识，平时，幼儿也常运用双手做事，但却未对自己双手多做留意，通过活动，让孩子利用双手，激发孩子的创意，使孩子更认识自己的双手，了解双手的万能，期许孩子珍爱自己身体的每一个部位，活动中我借由绘本《有趣的手掌画》引导孩子发挥创造，因为绘本中的内容全部是由手掌画来表现的，十分新颖有趣，我想这对于孩子们来说一定是个很好的绘本教材，一定能激发孩子们的创造性思维。让绘本活动与美术活动有机地整合在一起，让孩子用添画的方法来表现手掌画的神奇。</div><div> 让幼儿尝试进行手掌印创作，手掌真厉害，能变成这么多的东西。</div><div style="text-align: center;"> 今天我们要用颜料让我们的手掌来变一变。先选择自己喜欢的颜料刷在手掌上，然后进行添画</div> <h3 style="text-align: center;">大 象</h3> <h3 style="text-align: center;">奋斗中的小蜗牛</h3> <h3 style="text-align: center;">章 🐙 鱼</h3> <h3 style="text-align: center;">丹 顶 鹤</h3> <h3 style="text-align: center;">大 螃 蟹</h3> <h3 style="text-align: center;">仙 人 掌</h3> <h3 style="text-align: center;">孔 雀</h3> <h3 style="text-align: center;">孔雀开屏</h3> <h3 style="text-align: center;">仙 人 掌</h3> <h3>【活动反思】</h3><div> 通过试教后，发现用印好的手掌让幼儿添画，对于大班的孩子来说第一次接触目标都完成的不错，孩子对新鲜的画法充满了好奇，所以整节课孩子的积极性也特别高。</div>