<h3> 2017年3月27至30日，廉江市第一届小学语文教师技能比赛在市二小举行，全市共有二十名教师参加竞技。这次比赛高手云集，各镇选手都使出自己的看家本领，拿出取胜法宝进行大比拼。整个赛程精彩不断，亮点纷呈。二十节课就是二十个成功课例的展示，各具特色，各有所长。</h3><div> 教师的基本素质高，课堂调控能力强，能熟练使用先进的教学设备，教学设计的理念先进，教法灵活，教学效果显著。令人称道的亮点如下：</div><div> 1、采取小组合作探究的方式进行教学，把学习的自主权交给学生。整个教学过程体现以教师为主导，以学生为主体。</div><div> 2、围绕教学目标设计导学提纲引导学生合作探究。</div><div> 3、借助课件创设情境进行情境教学，直观形象，教学效果好。</div><div> 4、图文结合，感受课文描写的情境。图文结合进行识字、说话的训练，直观形象，化抽象为形象，化难为易。增加学习的趣味，增强教学效果。</div><div> 5、紧密结合课文，抓住重点句段精讲。</div><div> 6、教者有情，教师入情入境，运用情感去感染学生。</div><div> 7、根据写法特点，设计学法迁移教法，加强学法指导。</div><div> 8、引导学生联系生活实际谈学文收获体会，渗透思想教育。注重学有所悟，学有所得。</div><div> 9、感情朗读训练的目标明确，明确要求学生带着什么感情去朗读体会。体现多读，读中感悟。</div><div> 10、课堂挤进课外阅读，注意阅读拓展训练。</div><div> 11、课内小练笔的设计，体现读写结合，学以致用。</div>