<h3><span style="line-height: 1.5;">学习的目的是</span><span style="line-height: 1.5;">为了运用，将所学的手艺运用于学习、运用于</span><span style="line-height: 1.5;">生活，是我教学所提倡的，在篆刻课堂上我也引导和鼓励孩子们可以有更多的创意和想法，学会篆刻，可以给自己刻藏书印；可以制作感恩礼物；可以设计镌刻自己的logo；可以制作篆刻文化书签；还可以……</span><br /></h3><h3>大家可以天马行空的想，只要有好的idea，我们就有可能实现。在生活中运用篆刻艺术、学习篆刻艺术我们就会有无穷的乐趣，我们就会越刻越好。</h3><h3>2017大家撸起袖子加油干！</h3> <h3>黄子城，男，九岁，广州尚书堂画院学员。</h3><h3>黄子城同学是位聪明伶俐又有些顽皮的娃，他善用冲刀来刻印，一双看起来稚嫩的小手，刻起印来却有着一股"狠"劲。</h3> <h3>寸草春晖</h3> <h3>我学篆刻已经有两年了，我最喜欢就是刻石膏和石头。</h3><h3>每到星期六我就感觉好像睡不醒，每次都让妈妈叫我，我真是让妈妈受苦了。起床之后，妈妈紧张地把我送去尚书堂，一来到尚书堂我都不敢进去了，一进去王老师对我说："你又迟到"，我觉得很尴尬。（摘自黄子城篆刻心得）</h3> <h3>寸草春晖</h3> <h3>母亲节的礼物</h3><h3>在去年的母亲节时，他就刻了一方"寸草春晖"送给她的母亲，别看他平时顽皮，有时还会跟她妈妈"对着干"，当要为母亲刻印的时候他是很用心经营的，他变得比平时都要积极，他主动找我，缠着我卖他石头，缠着我给他指导，这时候我发现要平时学习所有孩子都这样那该多轻松啊，他自己会主动、会动脑筋，告诉他方法他就会去实践。</h3><h3>我们如何才能做到呢？</h3>