<h3> 区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式。是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境,即充分利用各类教育资源,有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式,组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。一般分为益智、科学、美工、图书、语言、建构、角色表演几大类。</h3> <h3>今天我们来进行区域活动,虽然基本每天都在玩,可是我们兴趣还是那么高。😃</h3> <h3>你来猜一猜我搭建的是什么?</h3><h3>猜不到吧,我的世界你理解不了的。😄</h3> <h3>看看我的剑和枪厉不厉害。</h3><h3>biubiubiu。你可要小心点。😉</h3> <h3>老师,我拼了一个趴着的机器人。</h3><h3>它可能是摔倒了。</h3> <h3>快看快看,我的金箍棒神气不神气!👍</h3> <h3>在活动垫上进行游戏啦。</h3><h3>我们的小鞋子可要摆整齐。</h3> <h3>盘着腿的,跪着的,蹲着的,我觉得还是趴着比较舒服呢。😏</h3> <h3>看一个一个认真的小模样,聚精会神的。</h3> <h3>看看我搭建的城堡漂不漂亮。</h3><h3>我要送给我喜欢的小朋友。☺</h3> <h3>大的雪花片要变形咯。</h3><h3>我们看一看它可以变成什么呀?</h3> <h3>看看我的UFO多神气。</h3><h3><br></h3> <h3>老师,我们合作搭建了一个大大的房子。🏰</h3> <h3>我的更好一点,我搭建了高高的塔。</h3> <h3>哎呀,最喜欢超轻黏土啦。</h3><h3>我的小脑瓜里可有好多东西呢。</h3> <h3>老师,送给你我亲手做的热狗,你尝尝好不好吃。</h3> <h3>这热狗做的有模有样的,看的人口水直流。😍</h3> <h3>老师,我捏的是小汽车。</h3> <h3>这样是不是比较清楚呢。</h3><div>看看它五颜六色的。</div> <h3>老师,我的作品棒不棒。</h3><h3>小螃蟹和热狗。</h3> <h3>我的这个你猜不到吧。</h3><h3>我来告诉你,它是小怪兽。</h3> <h3>活动结束啦。</h3><h3>我们帮老师收活动垫。</h3><h3><br></h3> <h3> 区域活动每天都在进行,让幼儿在“玩中学”,激发幼儿的创新能力和想象力,每一个区域活动幼儿都能体会到团结的重要性,也懂得去和同伴分享玩具,分享快乐。</h3>