<h3><font color="#010101"> 为了进一步提高教学质量,提升教师教学实践能力,使教研活动扎实有效的开展下去,我校自开学起认真开展了扎实有效的随堂听课活动。教务人员和教研员一行人深入课堂,共听了12节常态课,分别是语文、数学、美术、剪纸、贴画等课,了解了学校当前的常态课教学。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 老师们在教学中,教态大方、亲切,普通话标准,课件制作实用、精美,注重了知识的迁移,特别是刚参加工作的教师所表现出来的教学水平和好学肯钻,积极的教学状态,让人更受鼓舞。</font></h3> <h3><font color="#010101">孟雪梅老师正和同学们一起游览着新疆吐鲁番的葡萄沟。从孩子们的朗读声中能听出,他们是多么喜欢这个地方。</font></h3> <h3><font color="#010101">赵桂翔老师正在上数学课《分类与整理复习》。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 李国红老师正在和同学们一起学习《一个小村庄的故事》,老师充满自信,学生学的愉快,一节课在不知不觉中度过。</font></h3> <h3><font color="#010101">郑立骄老师讲的是《翠鸟》这课,在这课的学习中,通过描写翠鸟的外形特征,指导学生进行仿写,有意识的培养孩子们的写作能力。</font></h3> <h3><font color="#010101">王立全老师正在耐心的指导学生做题。</font></h3> <h3><font color="#010101">格日勒老师上的是语文课《四个太阳》,她有意识的培养了学生的朗读能力。</font></h3> <h3><font color="#010101">孩子们在课堂上认真学习。</font></h3> <h3><font color="#010101">老师们认真听课。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 每堂课结束后,及时与授课教师交流、教研,肯定执教老师的闪光点,指出课堂教学中存在的问题,提出改进意见。通过教学研讨,老师们一致认为:“过去以传授知识技能为主,现在教师以培养学生综合素养,促进学生的终身发展为几任。”</font></h3> <h3><font color="#010101"> 通过随堂听课、教研,在教师中形成了相互听课,重视教学,研究教学的良好氛围。有的年青教师,随堂听了她的课后,还要再备一课,请教导处主抓学科教师及有经验的老师去听课、评课、研课。大家自觉的钻研教材,精心的设计每一课,用心培养学生的综合素养,互相取长补短,资源共享,定会营造一个有实效性的新课堂。</font></h3>