<h1> 3月28日，春风和煦、阳光明媚，县教研室一行9人在张建来副主任的带领下来到云阳，分别在云阳镇中学和扫宋中学开展中考备考调研活动。</h1> <h3 style="text-align: center; ">"门禁森严"的云阳镇中学</h3> <h3 style="text-align: center;">干净整洁的云中校园</h3> <h3 style="text-align: center; ">云阳镇中学李辉校长一尘不染的办公室</h3> <h3 style="text-align: center;">与李辉校长、蒋海艳副校长座谈，了解学校</h3><h3 style="text-align: center;">中考备考情况</h3> <h3 style="text-align: center; ">扫宋中学孟国民校长介绍学校教育教学及<br /></h3><h3 style="text-align: center; ">九年级中考备考情况</h3> <h1> 为了打赢2017年中考这场硬仗，两校均能从学情出发制定切实可行的备考方案，实行领导包抓到人制，并能定期召开中考备考研讨会，选派骨干教师外出学习交流等。<br /> 云阳镇中学校园内备考氛围浓厚，每个学生都有自己的追赶超越目标，学校利用大课间对九年级进行体育专项训练，并开展晚自习前的地生暮读活动。<br /> 扫宋中学下一步将结合三级赛教工作，组织片区各科课改展示课，助推青年教师成长，不断提升教学质量。</h1><h3><br /></h3> <h1 style="text-align: center;">感受校园文化</h1> <h3 style="text-align: center;">云阳镇中学主题鲜明的走廊文化</h3> <h3 style="text-align: center;">富有特色的班级文化</h3> <h3 style="text-align: center;">浓厚的备考氛围</h3> <h3 style="text-align: center;">完善的学生自主管理体系</h3> <h3 style="text-align: center;">云中大课间</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>走进课堂</b></h1> <h3 style="text-align: center;">云阳镇中学九年级语文课堂</h3> <h3 style="text-align: center; ">云阳镇中学九年级英语课堂</h3> <h3 style="text-align: center;">云阳镇中学九年级数学课堂</h3> <h3 style="text-align: center;">云阳镇中学九年级理化课堂</h3> <h3 style="text-align: center;">扫宋中学九年级语文课堂</h3> <h3 style="text-align: center;">扫宋中学九年级数学课堂</h3> <h3 style="text-align: center;">扫宋中学九年级英语课堂</h3> <h3 style="text-align: center;">扫宋中学九年级物理课堂</h3> <h3 style="text-align: center;">课堂交流与展示</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>课后交流</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>召开反馈会</b></h1> <h3 style="text-align: center;">云阳镇中学反馈会</h3> <h3 style="text-align: center; ">扫宋中学反馈会</h3> <h1> 本次调研，教研员们通过深入课堂听课，查阅教案、资料，与部分教师座谈等方式，全面了解了两校的中考备考情况，针对两校实际，教研员们也给出了如下建议：一是尽快细化校内教师中考奖励方案；二是加强片内、县内的备课研讨交流；三是多关注教研室QQ群，了解最新的中考备考动态。</h1> <h3 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">历春夏以苦为乐恒心架起通天路</b></h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><h3 style="text-align: center;"><b>搏中考梦想成真勇气推开智慧门</b></h3></b><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><h3 style="text-align: center;"><b>加油👍👍👍</b></h3></b></h1>