<h3>伴随着宜人的春风，我们的培训已步入到了第四天。3月28日，黄岩区历史与社会（道德与法治）骨干教师素质提升研修班来到拱墅区的行知中学进行为期一天的培训学习。</h3> <h3>上午，分别由黄岩实验中学的朱晓都老师和黄岩城关中学的黄麟老师，采用同课异构的形式，共同演绎了八年级的《工业革命》一课。朱老师从课题入手，让学生对工业革命有了初步的了解，整个课堂环节图文结合，做到论从史出。在朱老师的循循善诱下，学生学习兴趣也慢慢被调动起来，踊跃地表达自己的观点。</h3> <h3>而黄老师则借用了《大国崛起》的一段话，开启了《工业革命》的大门。课堂环节中，黄老师尤其注重学生自主学习的能力，借助任务单落实本课重难点。同时，借助多媒体的平台，实时同步学生的作业状况，在生生互动，师生互动中演绎了独具风格的历史课。</h3> <h3>下午，由杭州市学科带头人、市优质课一等奖、中学高级职称、杭州市行知中学的黄洁老师为大家演绎了一节别开生面的七年级综合探究课《探究变化的尺子：时间与纪年》。黄洁老师以"房间里的尸体"这一极具惊悚悬疑的故事开篇，迅速吸引了学生的注意，为整节课奠定了良好的氛围。随着师生间的一问一答，学生在不断制造问题、不断解决问题的过程中了解时间的概念，体会时间的可贵。</h3> <h3>课后进行的互动式点评，来自黄岩的两位老师也分别表达了自己教学设计的理念。杭州行知中学的黄洁老师也对此表达了自己的些许想法。</h3> <h3>紧接着，黄洁老师以《讲故事的人》为题，从"历史与社会学科的故事汇"、"历史与社会课堂的故事会"、"历史与社会教师的故事控"和"追故事的孩子"这四个方面阐述了如何上好一节有故事的课。</h3> <h3>结束了一天的培训安排，恰逢行知中学开展拓展性课程，我们在校政教处老师的带领下参观了丰富多彩的拓展课程。</h3> <h3>你来我往、机智博弈的中国象棋</h3> <h3>极富科技魅力的3D建模</h3> <h3>行走的眼睛，小小摄影师们</h3> <h3>传统与现代艺术的结合：陶艺</h3> <h3>饱含中华传统文化底蕴的书法</h3> <h3>正如陶行知先生所说："真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。"如今的我们，既是老师也是学生，不论是教还是学，漫漫教学路上，终将用心共同前行。</h3>