<h3>好雨知时节，当春乃发生。</h3> <h3>窗外蒙蒙细雨，老师们匆匆忙忙的脚步，伴着滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲！</h3> <h3>在如此美妙的校园里，再一次感受大学生活……</h3> <h3>不光是惬意，更是怀揣着对知识的渴望！</h3> <h3> 3月28日上午，我们聆听了济南市历城区实验小学郭淑慧校长的演讲。她演讲的题目是《为老师搭建成功的平台》</h3><h3> 郭淑慧，中学高级职称，曾荣获全国课改先进个人、山东省优秀教师、济南首批名师、济南市百家教师、济南市三八红旗手等称号。是全国课堂教学华夏奖获得者，有20余篇论文在国家级、省级刊物发表，先后参与编写《教材全解》等三本书籍。</h3> <h3>可能是因为，她既是一名校长，又是一位老师的缘故，所以她非常理解老师的苦与乐！整个演讲没有华丽的辞藻，但是确深深的吸引了老师们！</h3> <h3>字里行间可以看出，我们的老师是多么的珍惜这次外出学习的机会啊！</h3> <h3>在她的演讲中让我印象最深的一句话是，当一个学校的正能量大于负能量的时候，说明这个学校是健康的状态，健康的发展！如何来提升正能量呢？通过教师心理套餐，让老师的心❤静下来！</h3> <h3>这是历城实验小学，教师心理辅导的活动现场！</h3> <h3>幸福的教师都会热爱读书，把读书当做一种生活方式，当做一种生活习惯；他们永远不会等有时间才读，见缝插针，想读就读！</h3><h3><br></h3><h3>三毛说：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。”</h3> <h3>今天第一次接触“课堂观察”这一个概念，历城实验小学的听评课就是按着这么一个思路进行评课！</h3> <h3>评课时，更加关注的是老师如何来处理学生的问题！密切观察老师的情感体现！</h3> <h3>现在历城实验小学，每位老师都做到，人人参与课题研究，节节渗透专题研究！透过这个视频，我们就能体会到，课题研究初见成效！小学生的“飞花令”！令人膜拜啊！</h3> <h3>下午聆听的是车丽娜教授的讲座！用她学生的话来评价车教授就是 “明明可以靠脸，非要靠才能”！那么枯燥乏味冗长的理论，车教授娓娓道来，变成优雅的🎵，大家仔细地聆听！</h3> <h3><br></h3><h3>车丽娜，女，博士，教授，中国教育学会教学论专业委员会理事。长期从事课程与教学论研究，在《中国教育学刊》、《教育理论与实践》、《教育发展研究》、《全球教育展望》、《当代教育科学》等杂志上发表论文20多篇，</h3> <h3>课程整合，应该遵从学科特点，车教授指出“不要打破学科整合，一堂语文课上成音乐课，数学课上成了地理课，是可以单元整合的”！</h3> <h3>郭校长和车教授，讲解细致入微，有种醍醐灌顶的感觉…一看大家的踊跃的发言就不难看出…夜深了…老师们还在不断的反思一天的学习…各位老师，积极认真！世上无难事只怕有心人…课改之路漫漫，吾将上下而求索…💪💪💪加油！</h3> <h3>老师们发表今天的听后感，老师们的灵感都被激发起来了……</h3> <h3>🤗瞧……满满的都是爱，给紧张忙碌的生活增添了色彩！如雨后的彩虹，那样美丽动人……</h3> <h3>紧张忙碌的一天结束了，我们应该用行动来书写“生命不息，奋斗不止”的人生格言。因为生命只有一次，要活就要活得精彩，即使不能光彩照人、光芒万丈，也不能留有遗憾、枉活一世。 </h3>