<h3>当你想起自己的童年，你想到了什么呢？</h3><h3><br /></h3><h3>在田间地头拔萝卜，在院子里追逐打闹，在小河溪流中抓螃蟹，打水仗（男士们老实交代，有木有偷看过姑娘洗澡）</h3> <h3>还有和小伙伴们一起偷邻居家的蔬菜煮锅锅肴，回家前还要背着背篓割满猪草……</h3> <h3><br /></h3><h3>当我们长大有了自己的孩子之后，总是希望能给她最好的，但是往往忽略了什么才是她最需要的。当我们给她买了一件漂亮的衣服她会很高兴，但孩子的心里也许更期望穿着破衣服和小伙伴们一起到田野里玩泥巴，捉蛐蛐。</h3> <h3>当我们给他报了各种学习培训班，期望她多才多艺她会感激，但她内心更想赤手空拳去探索地球和脑袋中未知的奥秘。</h3><h3><br /></h3><h3>当我们在抱怨小孩整天玩手机影响视力耽误学习时，却忘了是城市的围墙将孩子与大自然隔离，陪伴她们的只有手机屏幕。</h3> <h3>其实，曾经你所热爱的自然生活也是孩子所期望的！</h3> <h3>我们大都认为：贪玩的孩子不是好孩子，但最后往往贪玩的孩子却成了最成功的孩子，这是为什么呢？贪玩是好还是坏，关键在于玩什么和怎么玩！</h3><h3><br /></h3><h3>正如台湾作家龙应台所言：玩是天地学问的根本，会玩，是学习的最高境界！</h3> <h3>那么，问题来了：怎么才是会玩呢？</h3><h3><br /></h3><h3>春天去郊外的生态农场，给孩子一块地，让她亲自体验农耕生活文化，跟农业专家一起探究植物和土壤的奥秘，教孩子从小认识植物生长的自然规律，种下希望的种子和万物一起成长。</h3> <h3>夏天带孩子体验户外生活，给孩子一片天空一条河流，跟家人朋友一起捉螃蟹、钓鱼，让孩子亲自下厨做饭感受生活乐趣，夜晚体验户外露营，感受星空宇宙与自然结合的神奇。</h3> <h3>抓螃蟹</h3> <h3>孩子们亲自下厨给爸妈做饭啦</h3> <h3>满满的收获</h3> <h3>露营中探索宇宙星空与大自然的秘密</h3> <h3>秋天给孩子一片丰收的田野，教孩子如何采摘蔬菜水果，开展趣味的吃水果、猜水果、用蔬菜水果作画比赛，享受付出后收获的喜悦。</h3> <h3>哈哈，这是在拔萝卜吗</h3> <h3>小朋友亲自摘的蔬菜</h3> <h3>吃水果比赛开始，看谁吃得多</h3> <h3>孩子们专心致志的创作自己的自然艺术品</h3> <h3>营养调理师现场指导孩子们如何搭配食物吃得更健康有营养，从小培养孩子的健康生活意识。</h3> <h3>这帽子太有创意了！</h3> <h3><br /></h3><h3>冬天让孩子走出温暖的被窝，到田间给荒地除草、施肥、浇水，为春天的耕耘做准备，让孩子知道要收获就得付出辛勤的劳动和做好充分的准备。</h3> <h3>勤劳的耕作中</h3> <h3>孩子小时候常带她去农场里喂鸭子，在厨房里揉面团，到野地里玩泥巴、采野花、抓蚱蜢、放风筝，在花园里养薄荷、种黄瓜，骑单车远行……等她大了，自己去巴塞罗纳，去看国际建筑，看雕塑，因为她懂得了欣赏美和创造美的作品。</h3> <h3>席慕蓉曾经说：如果一个孩子在她的生活里没接触过大自然，譬如摸过树的皮、踩过干而脆的落叶，她就没办法教她美术。因为，她没第一手接触过美。</h3> <h3>上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天;</h3><h3>教一百个钟点的建筑设计，不如让学生去触摸几个古老的城市;</h3><h3>讲一百次文学写作的技巧，不如让作者在市场地头弄脏自己的裤脚。</h3><h3>实践和体验中才能有深刻的体会和难忘的记忆。</h3><h3><br /></h3><h3>我们给孩子最大的财富不是金钱和学历，而是见识和经历。</h3><h3><br /></h3> <h3>我们要相信所有的进步和发展都来自我们对大自然孜孜不倦的探索发现，也许一次次和大自然亲密的接触中，就能触发孩子们伟大的梦想和学习的好奇心，从而造就了未来的地理学家、植物学家、生物学家和自然科学家，也许还能创造出造福人类的杰出成果！</h3>