<h3>古诗是中华文化的瑰宝，孩子们年纪小的时候背的诗多半是一知半解，囫囵吞枣而已，唯有当他处于相似的情景下，忽然想起一句早已烂熟于心的诗，触发了共情，才真的能懂得诗词之美。为了让孩子们写好《找春天》这篇作文，引导孩子们对于古诗词要学以致用，信手拈来，这样会使文章锦上添花。<br></h3> <h3> 找春天</h3><div>南阳市第三小学 三（1）班 薛世娇</div><div>“春天在哪里呀？春天在哪里？”春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂......”我和小伙伴们三五成群唱着歌去找春天。</div> <h3> </h3><div> 我来到白河岸边找春天，春天在白河边。白河两岸有粗壮高大的柳树，这些柳树吐出了嫩绿的枝芽，映入眼帘的是千万条垂下的柳枝。我诗兴大发。吟诵起贺知章的《咏柳》，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这首诗把柳树写得真形象。春风吹来，柳条随风飘扬，我这个“百灵鸟”又唱起了一首儿歌“柳树姑娘，辫子长长，风儿一吹，甩进池塘，洗洗干净，多么漂亮……”</div> <h3> 看！鸭子在水里嬉戏，样子是多么可爱。我想起了苏轼的《惠崇春江晚景》“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”此情此景让我陶醉。</h3> <h3>我到解放广场去找春天。小孩在大人的陪伴下放飞着有各种各样的风筝，有轮船风筝、竖琴风筝、水兵帽风筝、双体花瓶风筝、老鹰风筝、金鱼风筝、水母风筝......每个人的理想不一样，做出来的风筝也不一样。王奕诺做的是竖琴风筝，她长大要当音乐家，吴宗播做的是火箭风筝，他长大要当宇航员，费凌峰做的是轮船风筝，他长大要当航海家。突然脑海里浮现了清代诗人高鼎的一首诗《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”</h3><div><br></div> <h3>我到公园找春天。小草伸出了头，东瞧瞧，西望望，好看极了。我忽然想起了一首诗《草》离离离离原上草一岁一枯荣野火烧不尽春风吹有生。</h3><div><br></div><div> </div><div> </div> <h3>瞧！公园的花姹紫嫣红，有红色的，有白色的，有黄色的，有粉色的，红色的。红的似火，白的如雪，粉的像霞，真是美不胜收。脑海里浮现出唐代诗人杜甫所作的一首诗《江畔独步寻花》：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低留连戏蝶时时舞自在娇莺恰恰啼。</h3><div><br></div><div> </div><div> </div> <h3>远远望去，金黄色的迎春花像瀑布一样壮观。</h3> <h3>一股扑鼻的香味，迎面而来，我走过去一看，原来是迎春花，迎春花有6片金黄色的花瓣，像6个穿着金黄色的连衣裙的小姑娘，手拉手围个圈在一起在跳舞，像是在欢迎春天的到来。</h3> <h3>我到田野里找春天。看到大片黄澄澄的油菜花，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。杨万里的《宿新市徐公店》中的诗句“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”描写得恰到好处。</h3> <h3>我到村庄找春天。院子里种着洁白如雪的梨花，有粉红的桃花，桃枝伸出墙外，脑海里浮现出诗人杜甫所作的一首诗《江畔独步寻花》：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。</h3><div>。</div> <h3>我望着这春天的美丽景色，不禁心朝起伏，我们的祖国不就像春天的花园处处生机勃勃，万紫千红吗？<br></h3><div> </div><div> </div>