家访札记（副本）

唐素敏

放学后，我和数学老师一起去原瑞志同学家了解其在家学习生活情况。看到我们，他有点不好意思了。

听孩子说在家能完成学习任务，就是质量不是太高，爷爷，奶奶年纪较大，能起到督促作用，就是不能辅导孩子，这是孩基础较弱的因素。

孩子好动，虽害羞但也愿意和我们交流，说出了自己的不足，并愿意改正。

最后孩子非常有礼貌的和我们道别。我们由衷的希望孩子有更大的进步。