为了让家长更真实、直观地感受幼儿在园的学习、游戏和生活，加强幼儿园与家庭之间的互动交流，更好地达到家园共育的目的，2016年1月8日上午，大公镇中心幼儿园中班组开展了主题为“携手走进校园，见证孩子成长”的家长开放半日活动，邀请家长走进幼儿园，参与各项活动。
本次活动，中班组老师们以晨间活动、早操律动、教学展示、教育讲座等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿的在园状况。 （一）晨间活动乐融融
在晨间的户外活动中，家长们看着孩子们快乐愉快地运动、老师细致地照顾孩子的冷暖，他们笑着说：“老师比妈妈还要关心孩子”。充满童趣的运动场景不但吸引了孩子们，也使家长们跃跃欲试。孩子们参加锻炼的兴趣浓厚了，各项动作技能提高了，小朋友们的身体变得更棒了。 看我的布袋和尾巴玩出的新花样^_^ 爸爸妈妈，快来走迷宫啊！ 老师，老师，我们来比一比！ 一二三，木头人，看看谁的造型最最棒！ （二）早操锻炼劲头足
早操时间到了，跟随着欢快活泼的音乐，孩子们伸伸手臂弯弯腰、踢踢腿来蹦蹦跳，劲头十足地跟着老师一起锻炼起来。 （三）集体活动巧互动
早操过后，家长们走进课堂，参与了孩子们的集体活动，在活动中老师们注重以问题情境化的形式吸引幼儿，让孩子们在游戏中探索、合作、学习。活动寓教于乐，充分体现了孩子的主体参与性。同时把尊重、相信孩子、充分给予孩子操作探索的机会等宝贵经验和教育观念传递给了家长。家长们在观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认识，同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐，加深了亲子间的情感。 （四）聆听讲座收获多
在半日活动的最后一个环节，缪园长为家长们带来精彩讲座，和家长们一起探讨“如何从点滴小事做起，培养孩子的良好习惯”，缪园长围绕习惯养成的重要性、学龄前儿童应养成那些良好习惯及如何养成良好习惯等方面阐述了家长在孩子良好习惯培养、形成中的角色定位及重要性。缪园长亲切自然、生动诙谐的讲课风格，使得整个讲座内容通俗易懂，家长们认真聆听，积极互动，有的还认真地做着笔记，用手机拍摄现场过程，学习的氛围甚是浓厚。先进的家庭教育理念、教育方法，让在场听讲座的家长们受益匪浅。 短短的半日开放活动结束了，从家长们的脸上我们看到满意的笑容；从孩子们的笑声我们感受到快乐的喜悦；从老师欣慰的笑容中我们也体验着从教的快乐。活动得到家长们较高的评价，他们纷纷表示：这样的开放活动很有意义，平时工作太忙，幼儿园提供了这半天的时间让我们静下心来观察孩子、了解孩子，今后要多参加类似活动，以便及时了解幼儿园各种教育信息，更有效地配合幼儿园开展有针对性的家庭教育。来自于家长和孩子们的肯定是一种无形的力量，这种力量将成为我们工作的动力，让我们在以后的工作中越做越好！