提升校长领导力我们在行动 第六小组在陈迎军校长就如何提升校长领导力进行交流

每天进步一点点

出来学学提升校长的核心素养，回去干干争做有领导力好校长

——之校长领导力篇

曲梁镇中心校 新密市实验小学 新密市实验小学南校区

曲梁镇第一初级中学裴香存校长：

感悟之一：“学会尊重，学会宽容”。校长不要把自己凌驾在教师之上，要学会尊重教师的人格，尊重他们的劳动，讲话要谦逊，说话要和气。常言道：“良言一语暖三冬，恶语伤人六月雪。”讲的就是这个道理。所以轻声细语，微笑管理，包容大度是我们校长应具备的基本素质。只有这样，你才会赢得教师的尊重，校长的领导力，影响力才会得以彰显。

感悟之二“思想引领”。思想的高度决定行动的速度，底蕴的厚度决定事业的高度。转变观念，更新理念是校长最基本的思想导向。思想是引领一切的前提，思想是方向，是航标，是发动机，我们承借思想的阶梯，多读书，多浏览，多学习，多思考，多积累。只有这样，我们的层次才可能提升，我们的引领才会实现。

陈履伟教授讲到：“一流的学校靠文化，二流的学校靠制度，三流的学校靠校长”。我们来学习的目的就是想把我们的学校打造成一流的学校，常言道：“打铁还需自身硬”。

感悟之三：“坚持”。坚持是万事成功之基。因为人与人之间最小的差别是智商，最大的差别是坚持。事在人为，重在能为，贵在善为。我们之所以没能成功，其根本的原因就在于缺乏坚持或者说坚持的还不够彻底。聆听专家的报告他们成功的法宝都是“坚持”，无一例外。我们要想成功，就要抱有“不达目标，誓不罢休”的思想。

曲梁镇第二初级中学刘文生校长：

1.办学理念要结合学校实际结合学生实际。要站在学生发展的立场上去确定。（宁静致远 自信成才）

2.学校管理要制度化流程化。

3.校长自身要率先垂范。上课率先，听评课率先，教育科研率先，工作纪律率先。

4.校长要天天反思。

5.认准的事情一定要坚持坚守。

曲梁镇下牛小学陈春贤校长：

听了专家的报告，为今后学校工作点亮了明灯，结合校长领导力，优秀校长的核心素养我认识到：校长的领导力是我应该达到的、必须具备的，优秀校长核心素养是我们应该提升的，是我们为之努力的方向，通过学习，感到差距不是用数字和语言表达的。要加强学习，树立终身学习的理念不动摇。从哪里学？向书本学，多看书、多读书，尤其是学校管理篇，校长领导力体现在教师、学生等多方面。

撬动油门而不是推动轮子，我应该具备的观念和意识，中层领导也应该是主动思考的。

曲梁镇窦沟小学韦培红校长：

“一个好校长，就是一所好学校”这句话说的真好！一个学校的未来发展导向，多数取决于校长的决策与能力。作为一个校长应做到:有远见、有胆实、有魄力、有坚持到底的实干精神。

曲梁镇五虎庙小学贾玉锋校长：

通过学习我的思想有很大改变，作为校长要俯下身子、踏踏实实的做、身先士卒，对老师要规范、平等，对班子成员要信任，敢放权。

曲梁镇全庄小学马永都校长：

经过这几天的学习，我从中学到了很多，如何提升校长的领导力，我认为可以从以下几点入手：

1.校长应该带头做好示范，各项工作要求说到明处，落到实处，把没有温度的硬性目标变成带有奖励性质的指标，各职位的人员要做到在其位谋其政。

2.管理要根植于学校的实际，注重学生的身心发展，尊重学生，努力发掘每个学生的潜能与个性。

3.作为校长做好本职工作的同时要经常反思，管理要细致有条理。

4.任何事情都要经历过程方见成效，不管或早或晚，作为一校之长必须坚守自己的初心不放弃。

曲梁镇蒋坡小学陈国营校长：

1、道不至，术偏离。这句话我有了重新认识，道是指导思想，术是具体做法，思想高度达不到，做的再多都有可能达不到目标，甚至会适得其反。一个学校，一名校长，乃至教师和学生，关健不是教什么，学什么，而是如何教，如何学的问题。通过几天的学习，我感觉思想上进步不小，心里更充实，奋斗的劲头更足了。

2、校长是一个学校的灵魂，这句话我以前不理解，总认为校长只是一个任务传达者，上级的任务分下去，你们自己干好了，现在我的理解有了很大改变，校长不但要分配任务，还要引领完成任务，要有领导力，如何有领导力，就要提高自己的核心素养，要培养教师的创新能力，科研能力，教学主观能动性。

新密市实验小学刘海洲校长：

敢于剖析自己的校长，精神值得学习。只有不断反思才能越做越好，每一件事从日常工作中悟，凡事悟，悟出道，遵道行。年轻时宜感情用事，没有找到规律，没有遵循规律去做。反思很重要。校长的胸怀不能和老师一样，要容忍和宽容。

新密市实验小学南校区郭颖超校长：

作为校长，优秀的校长要学会反思、会思考。从一件小事就要想前因后果，从一件小事对今后管理有什么启示。反思日常工作中从用一些学校事自己在过程中，看到的加以梳理和反思，如：厕所文化，在转化过程中卫生死角没有解决，思考对带班领导要求是不是明确，在班级管理的方面是思想问题还是什么问题。