漏底印象（一）

小城小郑

　漏底美，

漏底奇，

山下清泉天上雨，

只闻水流声，

不知流哪里，

奶奶说:

地下溶洞水成溪……

　　漏底村是高山下陷后形成的一个盆地，传说是女娲补天漏下了一块底没补，于是就变成了漏底村祖先开垦居住的家园。这里三面都是悬崖峭壁，只有一条简易公路穿村而过，这也是村民外出唯一的通道，一年四季，不管这里的雨水、河水有多大，都会流到村对面的峭壁下漏得无影无踪，因而得名为“漏底”。

　　走进村落，泥墙青瓦、木屋石路、古树竹篱构成一幅原生态的田园山水画，就象回到上世纪七十年代，在这里时间好像也是停滞的。

当外面的世界踏入高速现代文明的隧道，面对物欲要挟才情、金钱绑架智商的世界，这里会让你想起曾经有过的那份纯朴祥和，那份渐行渐远的淡淡的田园逸趣......

　　每个季节都是诗句，

每个脚步都是风景。

　　金黄的油菜花还未褪去，

雪一样萝卜花已堆积成海。

　　漫天飘满了醉人的花香，

更有黄牛扶犁的泥土味。

　　天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的。

　　累了，牵着耕牛放放风，悠然自得。

　　闲了做一做农具，既是手艺，也是传承。

　　再或者，走走布满沧桑的村古石道，享受不老村庄的美好。

　然而，

就是这个偏远且美丽的古村，

有这么一群村民，

或者世代以种地为存活之道，

或者背井离乡进城打工谋生；

有这么一群孩子，

他们可能还不知道山外面的世界，

他们肩膀稚嫩却可能已经饱经沧桑；

有这么一种目光，
一直在守望在期待……

　　再到漏底，除了油菜花开，还为了去年那个不经意的承诺。

　　姐弟两一眼就认出了我，看见我异常开心，老朋友了！交谈中孩子们告诉我，村里的孩子大多贫困，村小学只有1个班1个代课老师2个孩子，8个孩子在镇小学学习，一个孩子辍学。

　　姐弟两领着我走访村里的其他孩子，大多破旧的老屋里，几乎没有一件像样的家具，黑暗的角落里，只有破损的桌椅。慢慢地感觉到，这样的环境下，这些孩子天真的笑容下面，或许还隐藏了不少心酸与痛楚。

　　孩子们看见我这个外地人来家访，很是兴奋，想走近却又害怕走近。虽然我赠送的只是简简单单的几本书，但孩子们眼神显露出来的那份愉悦，还是给我的心灵带来了深深的震撼。

　　村里那位辍学的女孩，据孩子们说辍学的原因有很多，或许她已经习惯了这种迷茫而无奈的生活，但是未来的方向和路标在哪里？面对一脸茫然的她，我不知道应该如何去交流…

　　从认识开始，孩子一直牵着我的手不肯松开，孩子的父亲告诉我，孩子先天舌头有疾病（舌系带过短，宽大畸形与下前切牙牙龈融合），因为贫困一直无力医治，原以为经济获得不小发展的今天应该已经不存在这种无奈，当现实呈现在眼前时，心里忽然有一种酸酸的味道。

　　和孩子们接触，原本是一件亲切而温馨的事情，而当我走进这些孩子的世界时，心情却变的沉重起来。孩子们留给我的微心愿简单到只是我们平时信手拈来的一支笔和一本书！孩子们虽然贫困，但他们却依然乐观，他们和山外的孩子一样渴望学习！这就是大山里的孩子。

　　和孩子们之间的信任就在不经意间建立了，给孩子以温暖的微笑和鼓励的话语，他们就把你当成了知心的人，什么话都愿意跟你说，在我完成计划准备继续寻访的时候，孩子们便一个个自告奋勇地要给我当导游，接下去的时间里我便成了孩子王，孩子们的信任会让你觉得很幸福！

　　一切只是开始，远没结束，因为这里有梦里山乡，还有一群可爱的孩子：杨文丹、陈锦亮、邱志成、杨文倩、邱欣欣、邱雪晴……