石码中心小学新教师课堂风采展示

晨晨

<h3> 石码中心为期两天的新教师课堂风采展示活动圆满落幕。这几年来,石码中心增添了许多新生力量。我们希望透过这样的活动看到年轻老师们在专业成长道路上奋进的足印,帮助他们更快的成长……</h3> <h3> “语文教学能让孩子一辈子记住什么?”“如何有效提高课堂教学效率?”“为什么要进行教学反思?”……台上的老领导就像《人民的名义》陈岩石,人老心不老,一直在为龙海的教育发挥光和热!</h3> <h3>新教师课堂风采展示活动花絮……</h3> <h3>二年级音乐组 郭小倩老师 执教课题:《时间像小马车》</h3> <h3>郭小倩老师的音乐课颇具特色,亮点纷呈,她设计精巧,语言精练。无论是在知识结构,授课方式上都充分体现了以学生为主的新型音乐教育理念。能够根据低年级学生的特点,采用丰富的教学方法和教学手段,营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围,为学生提供了感受音乐、表现音乐、创造音乐的广阔空间。<br></h3> <h3>四年级美术组 杨皓老师 执教课题:《我画的动漫形象》</h3> <h3>杨皓老师的所执教的美术课,内容详细,PPT制作精美,环节与环节之间的衔接紧密,符合四年级学生的认知。导入环节新颖有趣,激发学生的学习兴趣,很快的进入课堂。整个课堂氛围轻松,和谐。学生能很好掌握运用所学的知识。把课堂交还给学生。</h3><div><br></div> <h3>一年级语文 宋泓老师 执教课题:《要下雨了》</h3> <h3>宋泓老师的课跟她的人一样,让人感觉明朗、柔和、舒适。课堂上,她善于创设情境引导学生朗读,以读为本,让学生感受到自己就是文中的小白兔,小鱼,蚂蚁。这样一来,既调动学生的积极性,肯定了学生的进步,让学生体验到成功的愉悦,又让学生情不自禁地进入到老师创设的情境里面,不自觉地体会到了课文的思想内容。</h3> <h3>三年语文 陈婷婷老师 执教课题:《妈妈的账单》</h3> <h3>陈婷婷老师注重培养学生的自主学习意识,善于调动学生积极性,深入浅出,善于启发学生进行思考,开展讨论,思路清晰语言流畅安排合理。</h3> <h3>两份账单的对比,妈妈为小彼得付出的太多太多,而儿子所做的只是微不足道的小事。才知道60&lt;0,因为亲情是无价的,母爱是无私的,此时的孩子们提起笔写下了想和妈妈说的悄悄话……</h3> <h3>三年级语文 林淑英老师 执教课题:《女娲补天》</h3> <h3>林淑英老师上课活泼生动,重点突出,合理运用各种教学方法,入情入境,充满语文味。努力注重教师引导,学生为主体的课堂效果。充分调动学生学习的积极性,提高学生的语文素养。</h3> <h3>五年级体育组林丽茹老师 执教课题《障碍跑》</h3> <h3>林丽茹老师上课课堂气氛活跃,学生积极性高,深深吸引学生。场地布置丰富而清晰,激发了学生的参与兴趣。以情景教学,场景逼真,模拟自然,引人入胜,吸引着学生的兴趣。往返接力每一小组在同一跑道,克服着相同的障碍,场面活泼热烈。充分体现着快乐体育的特点。</h3> <h3>三年级数学组何婧老师,执教课题《年月日》</h3> <h3>何婧老师的课堂,学生学习轻松愉快,主动探索发现新知,感受数学与生活的联系,享受成功的喜悦……</h3> <h3>四年级数学组许景萍老师,课堂幽默风趣,深受小朋友喜欢,执教课题《鸡兔同笼》</h3><div> </div> <h3>课后精彩点评……</h3>

学生

老师

课堂

执教

课题

语文

石码

四年级

积极性

教学