<h3> 2017年3月24日-26日，我校8名数学老师前往郑州大学参加"全国教育名家论坛-第六届核心素养下的中小学课堂教学"培训观摩会。本次论坛邀请了全国一流具有核心素养导向的一线课堂教学名师，他们通过真实课堂展示，诠释核心素养，为我们带来了一场新春的教学盛宴。</h3> <h3> 徐长青老师执教的《分数的意义》，语言幽默，课堂轻松活跃，他通过对教材的整合，精彩的演绎分数的意义。他课堂中的读题训练也给我们留下了深刻的印象。</h3> <h3> 强震球老师的《长方形和正方形的面积》，从简单入手，让学生发现问题，找到规律。引导学生学会回到根部思考问题，知其然，更知其所以然。</h3> <h3> 刘松老师的《分数的意义》，从认识单位"1"到平均分，到分数单位，到度量，再回到分数。让学生体会分数的产生，经历分数意义的概括过程。为我们带来对这一经典内容的不同方法的展现。</h3> <h3> 周卫东老师的《用方向和距离确定位置》，通过苏教版与人教版不同版本的对比，加深学生对于这一内容的理解，并探寻用方法和距离确定位置和数对的本质联系。</h3> <h3> 牛献礼、聂军、王来田等老师也给我们带来精彩的课堂展示和报告。他们对课程高屋建瓴的设计视角以及对课堂的掌控和驾驭能力让参会的数学老师深深叹服。</h3> <h3> 在与名师交流互动环节，我们学校老师积极参与，提出自己教学中的困惑，也得到了专家的认真解答。专家们的解疑答惑为我们今后的复习教学指出了新的方向，让我们收益良多。</h3> <h3> 本次观摩会虽已结束，但是它所带给我们数学老师们新的数学理念和新的思考方法，将给我们今后的教学工作指明新的方向与目标。核心素养的六大要素之一是学会学习，具备终身学习的能力。对于我们老师来说，学习应该是贯穿我们教育生涯的始终的。教学不止，学习不止。</h3>