[城区46校]创建班级文化氛围，展现师生多彩才艺

柳叶青青

班级文化是指班级成员在班主任引导下，朝着班级目标迈进过程中创造的物质和精神财富的总和。班级文化是校园文化的重要组成部分，是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为营造文明和谐、平安快乐、积极进取的校园文化氛围，促进班级文化建设，城区四十六校开展了班级文化建设评比活动。

班级美化布置是班级文化建设最基本的内容，它不仅体现班级的精神面貌，更直接影响学生的心理健康。

图书角、图书公约、阅读作品展示，彰显了班级重视阅读的良好氛围。

新颖的板报创意，精美的版面设计，充实的板报内容，整齐的板报字迹，传递着班级师生认真做事的态度。

“露一手”、“你真棒”、“我和春天有个约会”、“春来到”……一个个极具特色的文化专栏，体现了班级的特色和个性。

中队角，宣传少先队基本知识、礼仪，展示中队组织机构，记录中队活动痕迹。

各班级教室外的展板，按年级主题，学生们以手抄报、绘画、摄影、手工等形式展示研学中华传统文化的成果。

在创建良好班级文化氛围的过程中，班主任们发挥各自的聪明才智，有的亲自上阵，有的邀请家长，有的指导学生们自己动手。大家充分利用教室的每一个空间，精心布置，用心美化，使班级成为学生温馨舒适的家，让教室内外都有“无声的导师”。

学生们在用自己的才智和双手创建自己欣赏的班级文化环境过程中，既锻炼了自己的创作能力，陶冶了审美情趣，也了解到班中其他同学的优异才能，激发学生相互学习，不断进取的决心，以及更好地创建班集体的热情。