春风和煦，万物复苏。3月25日上午，在校长王东平的带领下，宿迁市实验小学10余名教师志愿者利用休息日，来到罗圩乡古路村，继续为那里的留守儿童开展“阳光驿站”活动，送去温暖与快乐，用实际行动让他们度过一个安全、快乐、有意义的休息日，使留守孩子们健康快乐地成长。下午，恰逢到罗圩乡古路村调研工作的市政协副主席、宿城区区委书记裴承前一行人，他们兴致勃勃地观看了师生们的教学活动，并给予了高度的评价。 图为王东平校长向裴书记一行介绍“阳光驿站”活动开展情况。 图为区教育局局长卓成金向调研领导介绍关注留守儿童相关活动情况。 “阳光驿站”活动，是市实小开展“三进三帮”活动的一项重要内容，也是关爱留守儿童常规性教育活动。
市实小志愿者，8点50分到达了目的地，孩子们已经在那里等候，一张张灿烂的笑靥，一阵阵欢声笑语，无不诉说着孩子们对于这次献爱心活动的期盼与向往。 一下车，随行的市实小三（16）班学生陈茂就为孩子们演奏了萨克斯一一一《隐形的翅膀》、《千里之外》。瞧!孩子们被这优美的弦律深深地吸引着。 随后，爱心老师把孩子们分为两个学段，上下午共上了6节课。来自市实小的六位优秀青年教师经过精心备课，各显神通。上午，数学老师胡新猛为高学段孩子上了一节生动有趣的《比例单元复习》和《用短除法分解质因数》;科学老师王叶青带来了两个有趣的小实验“用显微镜观察微观世界”、“白醋和小苏打相遇会发生什么”，两个科学小实验激发了孩子们浓厚的兴趣。知识性与趣味性的情境课堂让农村的孩子们第一次感受到了小学学习中不一样的精彩难忘体验。英语老师陈实为孩子们教学英语音标，用掐头、去尾、对比三种灵活的方法取代了传统的死记硬背。下午，尚静老师为孩子们上了手工彩泥美术课一一《做魔法棒》，尚老师声情并茂的课堂教学风格、丰富多彩的展示活动，不仅教授同学们捏泥技巧，还培养她们的手工兴趣，现场气氛活跃，充满欢声笑语。钱雪老师带去了市实小的特色项目一一跳大绳、踢毽子，她教会了孩子们跳大绳的方法和踢毽技巧;音乐老师张玉琦边弹边教孩子们唱《隐形的翅膀》。老师们以扎实的教学基本功、巧妙的教学设计、娴熟的课堂调控能力，充分激发了孩子们的学习兴趣。课堂上精彩纷呈。 图为胡老师为孩子们上数学课。 图为王老师在给孩子们做实验! 哦!显微镜下细胞原来是这样的呀! 孩子们看到的细胞样子。 图为陈老师在教孩子们如何学好英语音标等知识。 中午老师也没休息，在认真指导学生阅读课外读物。 老师在指导学生学会做手工。 尚老师在教孩子们“摩法棒”的制作。 瞧!我捏的很认真哦! 毽子要这样踢，钱老师在认真地示范动作要领。 张老师边弹边教孩子们唱歌。 市实小三(16)班四位多才多艺的学生，也加入到献爱心活动中。陈茂同学为孩子们演奏了萨克斯;张翰文表演了舞蹈《虎妞》并教同学们如何转手帕，孩子们玩的不亦乐乎。最后三位“小书法家”一一一殷墉然 、蔡京含、陈茂为同学们进行了现场书法展示，并手把手教这些“小弟子们"如何写好字。 图为市实小三(16)班随行的四位同学。 孩子们在看舞蹈表演《虎妞》 跟我学一学甩手帕。 哇!手帕我能转起来啦! 男孩子也不示弱，瞧我的! 市实小“小书法家”展示自己的书法作品。 认真观察，看我们是如何写好字的。 来，我来教你如何握笔。 陈茂同学还特地买了礼物一一一海绵宝宝赠送给同学们。 哇!听说马上老师也要发奖品，太开心啦!笑声在教室内荡漾着，孩子们笑颜如花，那是幸福的模样。 礼品拿到啦! 孩子们拿到奖励的礼品后，又和老师们交流了一会。 一句句亲切的问候、一片片真挚的情义、一幅幅温馨的画面，化作一丝丝暖流涌进留守儿童的心田，幸福的笑容洋溢在每个孩子的脸上。 下午，裴伯伯一行人也来观看我们的活动情况。 裴伯伯看我们的表演也开心地笑了。 我吹的动听吧! 我们的手工做的也不错哦，得到调研叔叔们的一致好评。 再来看看咱们跳大绳，经过老师指导进步很大吧! 活动结束后，孩子们依依不舍地与老师们拍照留念，还给老师们送上自己做的贺卡，表达对老师们的感谢，让老师们都颇为感动。 留守学生是当前的一个社会问题，全社会都要关爱。宿城区罗圩乡古路村145名入学儿童中，有57名留守儿童。本活动主旨就是呼吁社会上更多的热心人士来关注这个群体，使留守儿童和所有的孩子们一样拥有同一片蓝天，受到同样的关爱。
此次“阳光驿站”活动，是市实小的常规性教育活动。这种互动式教学打开孩子们思路，让孩子们深深地被感动。他们说:“老师不仅耐心地教导我们学习，而且也很关心我们的生活，我们很珍惜这次活动，非常谢谢老师们能来这里教导我们。"
一条关爱留守儿童的阳光大道已经铺成，我们市实小的“阳光驿站"活动，一直在路上……