<h3 style="text-align: center;"><font color="#57a7ff"><b>集体备课的意义在于让老师交流、碰撞智慧的火花，实现教学资源共享。</b></font></h3> <h3>三年级数学组集体备课进行中，雷校长亲临指导。</h3> <h3>冯学英老师在进行《两位数乘两位数笔算》课件展示</h3> <h3>老师们认真研讨，集思广益。</h3> <h3>庞尔丽老师在进行《两步连乘的实际问题》说课。</h3> <h3>袁久雁老师结合生活实际对《认识千米》这一节内容进行了精心的设计。</h3> <h3>大家认真分析、研讨教案，进行补充完善。</h3> <h3>马洪春老师在向大家讲解《认识吨》这一节内容的教学思路。</h3> <h3>刘庆红老师在展示《解决问题的策略》这一节内容。</h3> <h3>大家对遇到的一些疑难问题进行集体讨论，各抒己见，然后统一意见。</h3> <h3>刘桂琴老师在讲解《画线段图解决问题》这一节内容的教学思路。</h3> <h3>贾普芝老师在进行《认识年、月、日》的说课</h3> <h3>认真聆听主备人的讲解！</h3> <h3>分析、研讨教学的优点与不足，促进教学相长。</h3>