<h3> 环境是幼儿教育的一个重要资源，通过创设结构合理、卫生安全、美化、儿童化、教育化的环境，使幼儿在与环境的自然接触中认识各种事物，获得各种感受，理解各种现象，让幼儿生活在真正属于他们自己的世界里。</h3> <h3>用农作物编织的美工区，带领孩子们回归大自然，探究教育本真！</h3> <h3>我能行我最棒，爸爸妈妈我们会记录天气哦！</h3> <h3>看看我的作品吧！是不是很有创意！</h3> <h3>利用家乡特色的席子、簸箕等制作吊饰，让孩子参与绘画是不是很美，孩子们的想象力真的是无穷的！</h3> <h3>让我们以美为伴，欣赏美，感受美，我们美美哒！</h3> <h3>家园合作——相互借力互相给力形成合力！</h3> <h3>我们共同制作约定，知道要懂规律，有礼貌，快来我们一起来商讨吧！</h3> <h3>我们的约定！</h3> <h3>快乐涂鸦，小伙伴们合作完成，美丽的春天！</h3>