<h3>春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏！这是初春时节，对春的表述。</h3> <h3>可是，生活在农村的孩子，只能在书本上寻找初春，从书本上，日记上获得，春天已经到来！今天，春天已经到来好长时间了，可是，我们才能够体会到，感知到。</h3> <h3>为能够让孩子们亲身体验春天的勃勃生机，</h3><h3>理解拥有顽强生命力的草，真真切切的，就如白居易所写的"野火烧不尽，春风吹又生"</h3> <h3>农村孩子没有城市孩子那样幸福，能在公园里，护城河边，看到盛开的桃花，樱花🌸，河边的垂柳！但是，我们的孩子能从现有的环境中，寻觅到属于自己的春天的味道！</h3> <h3>为了证明，春天的到来，为了验证一棵树是否有生命体，老师把一个小树枝折断，孩子们们能看到，看似干枯的树枝，它是有生命力的！</h3> <h3>从田野里回来后，我们又回到啦美丽的校园。在美丽的校园里寻觅春天，</h3> <h3>一节课的时间，孩子们通过:触，摸，看，对春天有了自己的感受！在纸上画出了她们眼中的春天，写出了她们心中的春天！</h3> <h3>相信，通过这次的亲身体验，阅读共享社团的孩子们，</h3>