<h3> 赠人玫瑰，手有余香。帮助他人就是帮助自己，我们也时时刻刻接受着各行各业人们的帮助。今天，大三班的小朋友一起感受别人给我们的帮助，这个活动的目的是让幼儿在观察人物特征的基础上用手中画笔大胆表现不同职业的人，感受接受别人帮助的温暖，同时激发孩子们想要帮助别人的愿望。 </h3><h3><br></h3> <h3></h3> <h3>"图片上这个叔叔是医生，因为他穿着白大褂，在我们生病的时候医生为我们治病。""这个叔叔是军人，因为他穿着军装，解放军叔叔日夜保卫着祖国，我长大了也想当一名解放军。""这个开出租车，穿绿色制服的肯定是出租车司机。"孩子们一边观察老师提供的带有职业特征的人物图片一边争先恐后的表达着自己的想法，对这些曾经帮助过他们的人，孩子们丝毫不掩饰对他们的喜爱和仰慕。</h3> <h3><br></h3> <h3>带着对帮助过自己的人的特征了解，想着自己长大后的职业理想，孩子们拿起画笔开始了自我创作，瞧，他们忙的不亦乐乎，让我们看一看，猜一猜他们都画了些什么？这个穿着绿衣服的是一名威风凛凛的军人吗？</h3> <h3><br></h3> <h3>这个手里拿着长方形的物体，身旁有一座房子的会不会是建筑工人呢？</h3> <h3><br></h3> <h3>那这个旁边有一辆绿色小汽车的应该是出租车司机吧，可是我们济南的出租车司机的制服不是绿色的吗？这个问题还是待会让画的主人为我们解答吧。</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>大功告成，跟老师和小朋友分享一下我的作品，小朋友们是不是一眼就能看出来我画的是什么呢？<h3><br></h3></h3> <h3></h3> <h3>王恩泰小朋友为什么给出租车司机穿上了蓝色制服呢？原来，王恩泰为出租车司机重新设计了一款他认为帅气的蓝色制服，真为他的创造力感到高兴。</h3> <h3></h3> <h3>这些都是帮助过我们的人，大家猜出他们的职业了吗？</h3> <h3></h3> <h3>我们长大了也要做帮助别人的人！</h3> <h3> <h3> 帮助我们的人这节美术活动的开展，让我们看到了孩子们敏锐的观察力和丰富的想象力，也让孩子们学会了感恩的同时愿意主动帮助别人。就像歌里唱的那样，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。</h3></h3>