时间：2017年3月21日上午第三、第四节课
地点：一楼多媒体教室
教研主题：五、六年级语文学科第一次月考试卷分析
参加人员：符碧玲副校长、陈慕贞教导、五六年级全体语文教师。
主分析人：王俊安（五年级）、张芸芳（六年级） 为了及时发现问题，在接下来的教学工作中更加有的放矢，促进高效课堂，整体提高教育教学水平，海口市英才小学五六年级语文月考分析会在一楼多媒体教室如期举行。 会议由陈慕贞教导主持。 先由五年级王俊安老师上台进行五年级月考分析，王老师精心制作了精美的幻灯片，完整展示了分析的内容，分析时思路清晰，让大家一目了然。 分析主要由两个方面组成：一、分析年级各班月考的整体情况。二、针对每一道题目出现的问题进行分析，找出原因。 老师们认真倾听 六年级由张芸芳组长进行分析。她分析了全年级的月考成绩，试卷的题型。并通过“积累作用”、阅读理解和习作三个方面进行了分析。强调要加强孩子的书写，句式训练要加强训练，多关注生活中的素材。 翁冰梅老师谈了她出试卷的意图：从题目开始考学生，希望学生能从看题入手，不能只是答题。做题时应该更加细心。 陈慕贞教导针对出题谈了建议：1.知识点不要重复，要全面。2.有些题出的时候应避免误导学生在试卷上答题，指向应该更明晰。 符校全程参与，认真倾听并做了细致的记录。 符校进行了细致而又恳切的总结发言：
1.相比于昨天英语组的月考试卷分析，英语组的氛围更浓一些，有除了主讲人之外，每位老师还会根据各班的情况进行补充发言。
2.再次强调：谁出题？出题的意义何在？对我们的教学有什么指导意义？出好试卷是每位老师的基本素质。出题时要把握现在语文考试的方向重语文能力，轻知识点的死记。并提出五年级对这次月考认识不够，重视不够，组织不够，没有统一答题卡，没有做好出题与校对人员的安排。希望第三次月考中能真正用到语文教材，出好卷子。
3.数学老师都应该有一个错题本，而语文老师都应该有一个方法本。语文的方法可体现在学习活动单上。做个有心人，对学生进行训练。
4.这次五六年级的月考分析都没有点到答题卡的正确使用情况，应该让学生尽快适应答题卡。
5.通过月考分析问题查找根源，改进、促进教学，找出学生的客观原因。这才是最重要的，这次五年级没有提出下一阶段的改进方向。
6.六年级的补差统考工作继续，要做就一定要有效。 月考分析会结束了。但符校给我们带来的思考让我们不得不重新审视我们的工作。也坚信，在学校的高度重视下，在每一位高年级老师的努力下，下一阶段的教育教学定能取得更好的成绩！