传播真正使人受益一生的教育 让孩子学会爱与尊重

石哲中心幼儿园

<h1 style="text-align: center;"><b>细节展现礼仪 文明体现素质</b></h1> <h3> 幼儿期是各种行为习惯养成的关键期,我们的教育就是要抓住孩子发展的关键期,从小培养幼儿良好的人文素养。机关幼儿园以全面创优发展环境为契机,以养成教育为目标,将礼仪品格教育渗透到幼儿教育各个方面,培养幼儿从小事做起,养成文明懂礼、真诚友善、遵守规则、团结合作、助人为乐等良好品质和行为习惯。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 每天清晨&quot;小标兵&quot;们早早来到幼儿园,佩戴绶带迎接来园的孩子和家长们。&quot;您好&quot;&quot;早上好&quot;&quot;叔叔阿姨好&quot;&quot;爷爷奶奶好&quot;一个个自信的面孔、一句句甜甜的问候,感染着家长,影响着孩子,洋溢着温馨,传播着礼仪的气息。家长们都纷纷点头称赞孩子们有礼貌,参加接待的幼儿也因此被表扬而感到很光荣。各班小朋友们都争当礼仪小标兵,在标兵的带动下,每位幼儿行为习惯发生了很大的变化,孩子们&quot;您好&quot;&quot;再见&quot;等文明用语常挂在嘴边,过去的&quot;小淘气&quot;变得温文尔雅了,原本胆小怯懦的孩子变得自信大方了。学礼、知礼、守礼的文明意识和行为也随之逐步加强,更是激励、影响、带动更多家长重视礼仪教育和自身文明行为的规范,举手投足间彰显的是纯真的人性美德。</h3> <h3> 班级通过创设&quot;文明之星&quot;礼仪墙,激励小朋友们争做礼仪小标兵,规范自己的言行。<br /></h3> <h3> 周一的早晨,小朋友们早早来到幼儿园,举行升国旗仪式。小旗手们精神抖擞护着国旗,走向升旗台,伴随着嘹亮的国歌,全体师生向冉冉升起的国旗行注目礼。</h3> <h3> 大四班的小朋友在国旗下作《学会感恩,爱护环境》的分享交流。</h3> <h3> 升旗后是礼仪小标兵绶带交接仪式,一条条绶带代表着一份份责任与使命,也代表着一份份快乐与幸福,让我们带着大家的信任,把它传递下去。</h3> <h3> 文明礼仪体现在一日活动中的点点滴滴。</h3> <h3> 幼儿排队盥洗。</h3> <h3> 喝水时要双手端杯,加点前要感恩厨师叔叔、老师的辛勤劳动,领到点后要说&quot;谢谢!&quot;。</h3> <h3> 上下楼梯靠右行,手扶栏杆,眼看台阶,一个跟着一个走。</h3> <h3> 在游戏中,处处体现着幼儿等候、谦让、合作、分享等可贵的品质。</h3> <h3> 玩具用完后小朋友们有序排队,互相帮助,将玩具归位。</h3> <h3> 离园了,看到还有人试图翻越护栏进入玩具区,小标兵立即上前劝阻。</h3> <h3> 爱护公物,要从爱护幼儿园的玩具设施开始,要从小培养幼儿的公德意识。</h3> <h3> 幼儿走出校园,走进社区,发扬雷锋精神,不怕苦,不怕累,帮助清洁工清理附近小公园的垃圾。</h3> <h3> 家长是孩子的榜样,家庭和社会是孩子实践礼仪的大课堂,只有家园合作,步调一致,才能保证礼仪素质教育内化成幼儿的行为,才能带动更多的家庭享受礼仪品格教育的成果。</h3> <h3> 家长们自觉有秩序地排队签字接幼儿离园。</h3> <h3> &nbsp;传播真正使人受益一生的教育,让孩子学会爱与尊重。我园将继续把礼仪品格教育渗透于幼儿的一日活动中,从基本礼仪、在园礼仪、家庭礼仪、公共场合礼仪、节日礼仪等几方面着手,培养幼儿文明懂礼的良好品质和行为习惯,带动家长和孩子们文明对话、文明出行、文明交往,为我县全面创优发展环境做出积极的努力!</h3>