<h1> <b>2017年3月16日下午，在这柳绿花红的阳春三月，来自文昌市不同所学校的两百多名一线教师齐聚文昌市第一小学，在这里共同学习部编版小学语文一年级下册的教材。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><u><font color="#ed2308">一次培训知不足</font></u></b></h1> <h3><font color="#010101"> 部编版语文教材从2016年6月批准投入使用，同年9月海南省小学语文全面开始使用一年级语文教材，期间进行过一年级上册的教材培训，但是即使是在培训过后，广大一线教师在使用中仍存在着不少困惑，基于此在今年新学期开学不久，便进行了此次重要的理论和实践相结合的培训。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><u>两节课堂长见识</u></b></font></h1> <h3><font color="#010101"> 当识字碰上美丽的图片和好玩的游戏会擦出怎样的火花呢？来自文昌东郊小学美丽的杨斯博老师和一群可爱的一年级小朋友用《动物儿歌》来告诉你！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 诵读识字对于一篇有点篇幅的阅读课文是否也能像简短的识字课文那样具有实用性？在阅读课上使用诵读识字应该如何操作？我们会文中心小学的吴秋婵大美女和活泼的孩子们给出了最好的答案。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><u><b>三位专家支大招</b></u></font></h1> <h3><font color="#010101"> 每次都带给我惊喜的王琴玉老师这次除了带来诵读识字的具体步骤，还带来了新的名词“复脑文字”。听过汉字是音形义的结合体，但复脑文字是第一次知道，原来所谓复脑文字就是左右脑同时起作用的文字。</font></h3> <h3> 林尤雄主任对部编版一下教材做出了详细的解读，同时也给出了不少教学建议。</h3> <h3>黄艳教研员分别从阅读、写字、重难点、调控四个方面对一年级的课堂给出了她自己的见解。</h3> <h1><b> 条条大道通罗马！诵读识字很实用，拼音教学也不错，重要的是根据实际情况合理使用，毕竟我们的目标都是一样的，那就是让孩子们更高效更快乐地学习语文！</b></h1>