<h3>Unit2 My family(PEP Grade Three)</h3> <h3>武川县民族小学 英语组教研活动</h3> <h3>阳春三月，百花齐放，在这个春回大地、鸟语花香的时节。按照学校的安排，3月20日上午，我们英语组开展了本次集体备课教研活动。</h3> <h3>集体备课可以提高教学效益，实现资源共享，是集众人智慧，采众家之长。俗话说：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，面对新课程，人们缺的不是先进的理念，而是缺少理念与实践有机结合的能力与机智。</h3> <h3>集体备课，可以引发参与者智慧的碰撞，可以长善救失，取长补短，可以补充专业知识的不足。可以优化教学流程，优化教学方法，从而提高课堂教学效率，进而也明显提高教育教学效果。</h3> <h3>本次集体备课的内容是人教版三年级下册Unit2 My family! 在集体备课中，由主备人李老师提出整体教学结构设计以及教学结构流程。并分析每个教学环节设计意图。在集体讨论中，夏主任、组长辛老师、教学经验丰富的王老师和刘老师及其它教师分别提出宝贵的意见。</h3> <h3>由于教师的教学年限、业务水平、学科专长和教学经验各有不同，从而导致教学水平的差异，而开展集体备课就解决了这一问题。通过同科教师的积极讨论，可以集思广益，博采众长，在讨论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧火花。</h3> <h3>总之，集体备课让我们收获颇多，能显著提高我们的教学效果；也能让我们的小集体变得平等、互助、合作、共同进步。</h3>