一提写作文，学生头疼；一说批作文，老师头疼。与其这样不如换种方式，寻求解脱！结合本次月考的作文指导，让学生进行了一次写作训练，从“守护亲情”“那句话，常留在心田”“感谢生命中的美意”三个题目中任选一个完成。周六下午的连堂进行"作文互评佳作展示"活动。 首先和学生一起制定好评分标准。 优秀作文榜虚位以待! 按流程，小组长分配任务，组织活动。传阅，打分，点评，推荐。环环相扣，有条不紊，热烈而不失认真!专注投入的表情最帅! 展示环节到了!榜上有名的同学走上讲台，认真演绎自己的作品。尽管掩饰不住紧张但也洋溢着自信！ 聚精会神地听! 读到动情处，微笑的背后是好不容易才控制住的泪水，这恰是写作的最高境界，要想感动别人先感动自己！为动真情的佳作点赞! 作者动情读，荐者用心评。分数有增减，标准心中留。 意犹未尽，大呼过瘾。连连赞叹，他们怎么写得这么好啊！目的达到了，欣赏是学习借鉴的开始。相信对写作的兴趣已经悄悄播撒在了同学们的心上!