<h3> 为了更好地让幼儿从小了解中华传统文化，打造温馨快乐的成长乐园，本学期在幼儿园环境创设主题方案中，我园力图打造富有民俗特色的幼儿园主题环创，让孩子们在具有民俗风的环境浸润下感受民间艺术的别样韵味。</h3> <h3> 各班的主题墙都独具匠心、内容多彩，并能彰显班级特色，充分展示了本园教师和幼儿的心灵手巧和无限智慧。</h3><h3> 大一班的墙壁吊饰以清新雅致的青花瓷和美观大方的中国窗为依托，映衬出活灵活现的卡通京剧人物，突显浓厚的国粹底蕴。</h3> <h3> 大二班以惟妙惟肖的十二生肖与黄底钟面点缀出的室内墙，将古典与现代有机融合，尽显华丽大气和民间文化的生动有趣。</h3> <h3> 中一班以花布、竹编为媒介，将童谣、游戏、手工制作等巧妙呈现，无一不在向你诉说着孩子们对民俗文化的独特理解。</h3> <h3> 中二班选用富有乡土气息稻草、竹席、草帽等材料，让这些元素得以充分合理的利用，为传承本土特色文化别添风采！</h3> <h3> 小一班一身身别致的中国旗袍，古典、大气、素雅又不失可爱活泼，开展活动多种，充分体现了幼儿是环境创设的主体。</h3> <h3> 小二班色泽鲜艳明快、纹样神奇多变的印染图案，充分调动了幼儿的好奇心、求知欲，激发了幼儿对民间传统工艺的兴趣。</h3> <h3> 小三班选取了适合本班孩子年龄特点、有教育意义的经典元素和内容，如：剪纸、童谣、故事等，让孩子能直观感受到其中所蕴含的优秀传统文化的魅力。</h3> <h3> 在班级环境创设中融入民俗文化传承，增强了幼儿对民俗文化的了解，激发了幼儿对中国风的审美体验，加深了幼儿对中华文化的情感认同，进而加强了幼儿的民族自豪感。烘托出本园的精神文化，升华了我园以"地方特色文化传承"为特色的文化内涵。</h3>