<h3>为实现“人人健康、人人成长”的育人目标,曹县第二实验小学每周四下午第三节课开展课程超市。学生自由选课,我的课程我做主。课程超市以学生快乐成长为出发点,培育学生的核心素养,构建与学校文化相适应的课程体系。<br></h3> <h3>棋类文化,在小小的心灵播下智慧的种子。</h3> <h3>葫芦丝里的音符,编制着小小音乐家的梦想。</h3> <h3>刘明老师的电子琴课堂,从端正的背影中可以看到那份学习的执着和认真。</h3> <h3>家长助力,为孩子们更好的学习围棋创造氛围</h3> <h3>写字教学,一笔一划写字,一撇一捺做人。</h3> <h3>河边的鹅卵石,在孩子们的手中变成了七彩的童话,有🍓、蘑菇、瓢虫和千奇百怪的面孔……</h3> <h3>我做的草莓,漂亮吧</h3> <h3>纸盘画,妙手可得,琳琅满目。</h3> <h3>互联网里,有大大的世界。</h3> <h3>书法课上,看我凝神,气运丹田。</h3> <h3>诵读古诗,润泽童年。</h3> <h3>快乐阅读,让读书成为一种习惯。</h3> <h3>读书落笔,记下喜欢的词句,写出读书的心得。</h3> <h3>一年级小学生在老师的带领下探索大自然动植物的奥秘。</h3> <h3>看,我们坐的多端正,好习惯就这样在课堂上一点一滴养成。</h3> <h3>当古诗遇上舞蹈,大顽童遇上小顽童,是诗,是画,是幸福的成长。</h3> <h3>1.3班孩子在孙瑞华老师的带领下投入的表演</h3> <h3>孩子们,舞起来</h3> <h3>如果感到快乐你就拍拍手</h3> <h3>绕口令里藏着未来的小主持人</h3> <h3>乒乓球区,孩子们已经练的像模像样。</h3> <h3>绿茵场上,在王成立老师的组织下孩子们蓄势待发。</h3> <h3>探索种子的奥秘,仔细观察,用心培植。</h3> <h3>徐振英老师言传身教,用自己的一言一行教会孩子认真。</h3> <h3>跳绳,让生命充满朝气,我运动,我快乐。</h3>