在学习中成长，在成长中实践。人生就是这样，每一次学习就是一次实践与成长的机会。今天，海南省“ 2015国培计划”网络研修及集中实践培训继续在美兰实验小学举行，大家迎着冬日的暖阳，相聚于此，一起商量、沟通，交流思想，交换意见！ 本次培训共分为三个环节。首先是由省培训院安排的老师为我们带来一堂新授课，紧接着授课教师进行说课，最后参与学习培训的的老师们对新授课开展评课议课。 在岁末繁忙的季节里，此次活动迎来了省培训院的周燕娜老师和我校三(1)班的孩子们，周老师给我们带来的课题为古诗<江雪>，周老师引领的<江雪>那么富有诗情画意，孩子们被带到了美丽的意境中，陶冶着、享受着… 孩子们的课堂纪律非常好，早已被周老师带到了江雪的美景中。瞧，他们正全神贯注地欣赏着这冬日的雪景！ 周老师给人感觉非常亲切，我想孩子们一定喜欢她的课堂，所以才听得那么认真！ 孩子们踊跃发言，积极参与课堂！ 老师指导书写生字。 展示学生的书写成果。 中国有句古话:"读书百遍，其义自见"朗读是多种感官参与的活动，本堂课朗读古诗方式多种多样，有指名读、开火车读、男女分组读、师生合作读。古诗在孩子们的多次演绎下好似变得有灵魂，展现在我们面前的不再是一首古诗，而是一副情景交融的美丽画面，如同身临其境一般。 观摩整堂课下来，我们一路欣赏，一路采撷，我们不会忘记把热烈的掌声送给周老师和三(1)班的孩子们。 接下来是说课环节，周老师介绍自己就本节课的设计理念。她的说课主要从教材、教学重难点、教学过程等多个方面来开展，整个说课过程非常自然流畅… 老师们听得可认真了… 在周燕娜老师的一番讲述下，想必我们的老师们对周老师的课堂有很多的启发与思考。
紧接着就是互动评课环节，周老师正耐心的等待着老师们的点评，大家各自交流自己的听课感受… 我校的容玛丽老师为语文课堂<江雪>发言，她的点评非常精彩，引来大家的认可！ 评课结束后，老师们在自己的研修日志上用文字表达他们在此次培训之下的心得和体会，大家肯定有很多想说的，动动笔，老师们也来写作业啦… 今天的培训学习活动虽然结束，然而我们的教学实践和专业学习的脚步却永不会停驻。经过今天的观摩和学习，我们有收获，这就是参加此项活动的意义所在。人生就像一个长跑，要一直坚持下去，学习也是如此，思想在我们脑中，工作也在我们手中，我们要做的就是把学习的知识为我所用，让认识在实践中、在工作中一次次飞跃，从而促进我们的教育向前发展。