<h3> 2017年3月15日下午第一节诵读课,王庄二小四(4)班的同学们一如既往,自觉打开电脑,按部就班,开始了本周第二次整课国学经典朗诵。</h3> <h3> 根据学校安排,四年级本学期的诵读内容是《笠翁对韵》。每周除课前五分钟朗诵外,还有周一第一节,周三下午第一节,周五最后一节三节整课时间的朗诵。这一节课四(4)班的同学朗诵的是《笠翁对韵》中的二冬韵第三段:繁对简,叠对重。意懒对心慵。仙翁对释伴,道范对儒宗。花灼灼,草茸茸。浪蝶对狂蜂。数竿君子竹,五树大夫松。高皇灭项凭三杰,虞帝承尧殛四凶。内苑佳人,满地风光愁不尽;边关过客,连天烟草憾无穷。</h3> <h3> 《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词,用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。作者李渔,号笠翁,因此叫《笠翁对韵》。全书分为卷一和卷二。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口。同学们以严肃的态度,严谨的学风,读得字正腔圆,声情并茂。从中得到了很好的语音、词汇、修辞等训练。</h3> <h3> 本学期,同学们通过一个月时间的朗诵,不仅积累了文学知识,提高了文化素质,接受了经典熏陶,更提升了语言表达能力。他们在老师的引导下,已能对出:“教对学,师对生,传播对继承,学校对班级,莅临对恭迎。教室声声传经典,校园阵阵刮春风”这样稚拙却闪烁着希望光芒的句子来。</h3>