沐紫阳课改春风 望白中教育美景

溪中沙

<h3>初春萌动希翼,三月一日早五点半,我们白水中学三十几名教师在田校长,杨校长的带队下乘大巴前往安康紫阳中学交流学习。紫阳离我们白水有六个多小时的车程,由于晕车的缘故吧,心里不由想学校为什么要选如此遥远的地方让我们学习呢?这个紫阳中学到底有什么好经妙招?</h3> <h3>山水环绕下的紫阳像一座小巧玲珑的小岛,盘旋狭窄的街道,层峦叠障的建筑与我们白水的风韵绝然不同。</h3> <h3>紫阳中学的校门不大,夹杂在五花八门的店铺之间并不起眼。</h3> <h3>可贴在校门口的2016年高考喜报向我们宣告这个学校不一般。</h3> <h3>走进校门拾阶而上,视野渐宽。教学楼也是傍山而建,层递而立。</h3> <h3>“沐紫承阳,自立自强”的校训立于办公楼前。</h3> <h3>办公大厅里有教师亮相台,校训,领导值周牌,</h3> <h3>办学理念,学训,教训等的展示。</h3> <h3>电子板上展示的内容值得学习</h3><h3>“教师一日三思”:</h3><h3>一思举止是否为学生表率;</h3><h3>二思育人是否让学生感动;</h3><h3>三思教学是否让学生会学。</h3><h3>“学生一日三思”</h3><h3>一思言行是否文明得体;</h3><h3>二思心态是否积极向上;</h3><h3>三思学识是否进步提高。<br></h3> <h3>当然这些所谓的校园文化建设只要有money,用复制粘贴的方式即可学来。可要把这些文化的精髓入骨随血决非一日之功。</h3> <h3>走进教学区,走进课堂方才真正感受到紫阳中学教学的得胜法宝。</h3> <h3>一、修德立志是理想的翅膀</h3><h3> 进入教学楼,无论是上课还是课间学生没有受来访老师的影响,秩序井然,学习投入认真。</h3><h3> 他们说这里的孩子只有上学这一条路能让他们走出大山去看外面的世界,所以他们努力。我听后就在想,我们的孩子不努力难道是除了上学这条路还有其它的路?</h3> <h3>每个教室都张贴着全国985和211大学的名单来激励学生。因为有目标才会有动力。</h3> <h3>二、落实到位的学生自主管理</h3> <h3>把学生自主管理真正落到实处,不是喊口号,搞形式。</h3> <h3>我们在教室,楼道走廊墙面上看到了学生管理分工记录评比的展示和登记。老师介绍说许多工作都是学生自己管理,包括对知识的检查巩固上,例如单词的听写,书写练习等。</h3> <h3>四、精雕细刻的教学案</h3> <h3>教学案先由教师准备,然后同组全体老师做学案,发现问题,讨论修改,无误后定稿方可印发学生使用。</h3> <h3>我们有幸参加了他们的备课组会,发现在学案的处理上他们不仅考虑到题型的合理,题目的难易分层等上,甚至在排版字体大小,标点符号上的小瑕疵也会一一订正。他们对工作的认真细致的由此可见。</h3> <h3>五、讲实效反做秀的高效课堂</h3><h3> 我随机听了两节课,第一节是生物课,虽没有听懂老师内容,可看到了朴实课堂中师生的专注和投入。第二节是英语写作课,学生小组讨论展示共同写一篇关于提高英语听力话题的短文。老师没有因为我听课有什么特别准备和调整,没有全英授课,没有刻意秀自己。但最后的结果是学生高质量地完成了这篇习作。课后和老师交流时得知他们从高一到高三整体规划,不单求教学进度而是慢中求实求胜。</h3> <h3>六、周清让课堂知识巩固到位</h3><h3>紫阳中学的一天安排七节课,每天的第七节课为周清检测。这个检测主要是对学生一周学习知识的巩固和查漏补缺。据和老师交流所知,老师会让考试不达标的学生反复的做一份试卷,直到举一反三达到优秀为止。</h3> <h3>七、关注艺术特长生,让不同的学生发光发彩</h3> <h3>他们艺术中心的硬件着实让我们震撼,他们对学生艺术素质的挖掘培养让我们感动。从对教育的大力投资看得出紫阳人民尊师重教,教育为本的坚定信念,以及对教育的至真信仰,至诚付出。</h3> <h3>舞蹈室里,学生舞姿妙曼。</h3> <h3>钢琴室里,曲子动听飘荡。</h3> <h3>绘画室里,墨彩斑斓多姿。</h3> <h3>多功能会议室</h3> <h3>室内篮球场</h3> <h3>六、处处可见的文化素养的培养</h3> <h3>中华诗词大展示</h3> <h3>读书笔记的展示</h3> <h3>事实上紫阳中学履行的政策方法在每一个学校都有提过,也实施过,也许让人觉得没有什么与众不同,但他们的过人之处就在于对教育至诚的信念上,对教育至纯的解读里,对教育至真的执行中。</h3> <h3>学习交流的时间短暂,所听所见也是有限,但我从中深切地体会到了,教育不是哗众取庞的舞台表演剧,而是质朴无华的走心历程。</h3> <h3>漫步在华灯初上的紫阳城,愉悦于她夜幕下别样的美,但我想我们的大白水了,想快鞭策马奔驰回去,去告诉我们的孩子我的所见所闻,所思所想。</h3>

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