<h3>第三小学开展了"三课育三师"活动，即听推门课，发现一批潜力教师，上示范课，培养一批优秀教师，跟踪过关课，促进一批青年教师。</h3><h3>一、听推门课，学校领导不定时不定人推门听课，真正掌握教师自然的原生的、不加修饰和掩饰的教学状态，真实反映教师的业务素质和教学能力，通过听推门课发现一批教学业务精湛、上课艺术娴熟的有潜力的好教师，学校将进一步对他们进行关注，逐步把他们打造成为名牌教师。</h3><h3>二、上示范课，发挥骨干教师的示范引领作用，特别是领导班子带头上示范课。影响和带动其他教师不断调整工作思路改进工作方法。每周以教研组为单位安排示范课，本教研组全体成员必须参加，其他没课教师自愿参加。听课教师及时互动交流，取长补短，共同进步，通过锻炼培养一批优秀教师。</h3><h3>三、跟踪过关课课，我校青年教师知识功底扎实深厚，但缺乏实践的锤炼，因此工作起来还不能得心应手，需要指导和帮扶。为此，我们开展了新老教师一帮一结对子活动，老教师上指导课，手把手地传经授艺，指点迷津。新教师上过关课，老教师跟踪听课，点石成金，使青年教师尽快成长起来，完成大学生到小老师的角色转变。</h3> <h3>齐灵娥校长上示范课</h3> <h3>姬志永校长上研讨课</h3> <h3>教研室冀主任等领导到我校指导听课</h3> <h3>齐校长推门听课</h3> <h3>学校领导班子推门听课</h3> <h3>新教师上过关课</h3> <h3>新教师上过关课</h3> <h3>新教师上过关课</h3> <h3>青年教师上汇报课</h3> <h3>教师们听课很积极</h3> <h3>齐校长边听课边拍摄精彩活动</h3> <h3>学生们学习兴趣很高</h3> <h3>听课后总要探讨交流</h3>