有效教学,从教材解读开始

小张

<h3> 为了提升教师专业化成长,提高课堂教学效率,3月13日下午城西区文汇小学举行了第三届教材解读比赛。</h3> <h3> 经过充分的准备,每一位老师都胸有成竹的站上讲台。</h3> <h3> 正如苏霍姆林斯基说的那样"为了上好一堂课,你一辈子都在备课。&quot;</h3> <h3> 备课的主要环节在于深入钻研教材。</h3> <h3> 经过本次比赛,教师们在解读中都能够准确把握学科课程标准、年段课程标准,能说明教材编写的特点,针对重点提出自己突破重点的方法。</h3> <h3> 有的教师是根据基于课标、年段目标,以课例进行文本细读的模式,也有的教师是根据本册教材找准一个训练点进行教材研读。</h3> <h3> 本次比赛教师的解读模式已由笼统的谈教材向找准针对点进行深入解读方式的转变。</h3> <h3> 多种形式的交流与探讨,整个比赛氛围显得格外激烈。</h3> <h3> 每一位老师在台下都认真地学习其他教师提出的见解和有效方法。为今后实行有效课堂打下坚实的基础。</h3> <h3> 比赛结束后,由曲校长和王校长分别针对不同学科进行了现场点评,为我们日后专业化发展指明了方向。</h3>

教材

教师

解读

比赛

课程标准

备课

找准

针对

专业化

有效