<h3>【陶与瓷】土.水.火的伟大创造。制作陶器,是人类历史上第一次用火引发的化学反应来制造自然界本来没有的物品,具有划时代意义。朱宏老师带领大家了解陶与瓷——这一人类利用土与水、火而创造出的伟大的奇迹。</h3> <h3>金洋的2017博物馆之行,继续跟随【北京博物馆通票】这次是知识讲座</h3> <h3>本次讲座,不仅是对陶与瓷历史知识的梳理,更是深入地将陶与瓷烧造工艺背后的科技含量阐释给大家。理科生会恍然大悟,文科生认真听下来,也会为以后欣赏文物打下很好的基础。<br></h3> <h3>感谢博古通今、文理兼修的朱宏老师所带来的精彩分享,三个小时不休息还听得意犹未尽,足以见得讲座之精彩。朱老师是资深博物馆志愿讲解员,从2002年开始在国家博物馆、故宫博物院 、中华世纪坛做志愿讲解员。具有渊博的知识积累和丰富的讲解经验。</h3> <h3>听完讲座,豁然开朗,终于知道了陶器和瓷器最大的区别,其实,釉色是表象,温度是条件(800℃/1200℃),两者本质的差异在于原料成分有所不同,制瓷原料比制陶原料提高了氧化硅和氧化铝的含量。顺便参观一下【历代帝王庙】</h3> <h3>三小时随笔的笔记记录,其实老师讲的精彩远不止这些。</h3> <h3>怕器形对不上号,匆忙画了草图</h3> <h3>以下照片是翻拍的朱宏老师做的课件,照片都是老师在各大博物馆搜集、整理、归纳、总结的,版权是老师的。博物教育有助于全民素质提升,发来和大家共享,抢不到票的小伙伴也不用遗憾这次没有到现场听课。</h3> <h3>胎釉一体瓶</h3> <h3>最后,再一起膜拜一下我旁边一位小美女的笔记。本来觉得我记得就够全面的了,看了她的才发觉差距还是蛮大的。</h3> <h3>小家伙也目不转睛的听了三个小时,足以见得讲得确实有吸引力,而且虽然讲座内容高大上,但讲课方式老少皆宜,再次感谢朱宏老师。</h3> <h3>其实,这是我第二次听朱老师的课,第一次是“文物的价值”,非常受启发,最重要的一点 对文物要怀有敬畏心!</h3> <h3>上次课的随堂笔记。</h3> <h3>依然要感谢【北京博物馆通票参访团】组织的活动,关注公众号不定期会有公益活动+公益讲堂+亲子活动。一起推广博物馆参观活动,让大家的生活更加丰富多彩,精神更加富足美好,社会更加进步和谐。</h3> <h3>2017年,我不在博物馆,</h3><h3>就在去博物馆的路上。</h3>