初恋十分

谁是谁的谁

篇首语：

一个故事，总要留点遗憾才有令人感动的美丽。

一种结局，常需存有惋惜方显言尽未穷的回味



五.一假日的火车上拥挤不堪。女孩上了车，好不容易找了一个角落站了下来。火车徐徐开动，女孩儿回家迫切的心情与看似蜗牛般爬行的列车正好相反。

女孩儿烦燥地打量着周围的人，面前坐位上是一位看报的老者，他的里面是一个男孩儿。他不时地与老者交谈了几句，车厢内响起了流行歌曲，他也小声随着哼唱。不一会他跟老者换了座位，来到了边上。

“你是学生吗？”男孩子轻声的问站在他身边的女孩儿。

“是的，我是某某学校的。”

两个人又聊了几句，女孩儿便下车了。

几天后，女孩儿回到学校，心中时常索绕着那个男孩儿的影像。那天只知道他是外贸语学院的，彼此连姓名都不知，女孩儿深感遗憾。



校园的生活多姿多彩。女孩儿同众多的同学一样，平时看小说，闲聊，逛街。早把萍水相逢的那个男孩儿忘了。

一个周六，独自一个人乘车回家，买好了车票进入站台，等待着火车的来临。

“嗨，你还认识我吗？”

女孩儿一抬头，惊喜地发现是他。

火车上的人很少，他们坐对面，他们谈了很多。女孩儿也因此知道了他的名字，男孩儿问女孩儿名字，联系地址，女孩儿调皮的不告诉他，说等第三次偶遇时再告诉你，。男孩儿很健谈、幽默、风趣，说话很诚恳。女孩儿见他猜自己的名字，见他对自己笑，内心产生了从未有过的感觉，女孩儿深深在被他的言谈举止所吸引，觉得男孩儿并不虚假，便告诉了他自己的联系方式。



一年级的期末考试过后，女孩儿回家度暑假。在这个漫长的假期里女孩儿常常想念那个男孩儿，想他是不是把自己忘了或者跟本把我这个过路人没当回事，

想他那天在车上说的话。女孩儿期盼着，因为那天临别时男孩儿说会给他写信，还会去学校看她。

假期过后，开学的第三天女孩儿同她的同学们去大馆看演唱会回来，同学递给我一封信，没打开我便想到了他，他的字苍劲有力，他的文笔流畅，男孩儿介绍了自己，字里行间夹杂着忧伤与失意，这深深触动了女孩儿的心，女孩儿回信答应了与他做朋友。

就这样，女孩儿与男孩儿开始书信交往着，也由此打开了女孩儿情窦初开的心。这期间男孩儿刚毕业工作无着落，加之与女友分手心情很低落，信中时常夹着带着忧伤与烦恼。女孩儿总是尽量安慰他，鼓励他。女孩儿也知道自已不能陷得太深。因为对于男孩儿她还不了解，可谓陌生人。（但女孩儿没想到自己还是陷入了自编的情网。）



95年末，男孩经人介绍来到了沈飞找了一份临时工作，经常出差到外地。沈飞离女孩儿的学校不远，这样两人接触的机会多了起来。自从见过面之后，两个人便以兄妹相称。见了面也只是说些无关紧要的事。渐渐的女孩儿同寝的室友与他也熟识了，大家总在一起玩。室友们赞扬他帅气，有礼貌，谈吐不凡。总之对他很欣赏，女孩儿听了心里美滋滋的，觉得自己有这样一个“哥哥”而骄傲

室友们了解女孩儿是一个内向、文静的人，而男孩儿则是社会上混的，挺滑的，又挺能讲，时常告诫女孩子别受骗。但女孩儿却自信自己的眼光不会错。



在一个阴晴不定的星期日下午，男孩子来看女孩儿，女孩儿自然很高兴，但又觉得他的到来很突然。不希望发生的事终于发生了。男孩儿说，他家在家那边已给他办好了工作，他需要回去上班。女孩儿听了心里一颤，鼻子酸酸的，眼光投向了窗外，不再说话。

看得出他做出这样的决定也很无奈，女孩儿第一次请男孩儿吃饭，也算饯行。餐桌上，他喝了许多的酒，看得出他的心有许多说不出的难处，可当时女孩儿不懂，男孩儿对女孩儿也没说什么，女孩子心里总有一种预感，这将是分别的开始。

女孩儿依依不舍地把男孩子送到车站，天真的告诉他回去后常写信，别忘了这个小妹妹。两个人从认识到这次的分别谁也没把话说开，女孩儿由于矜持和时间尚不成熟也没有说，以为今后接触久了自然而然就明白了。大概男孩认为，既然我们是兄妹，就永远是兄妹吧！



男孩子走了，这一走就是半年杳无音信。可女孩儿却不甘心，她已不得不承认爱上那个男孩，直到这时，男孩对她来说还是个未知数。女孩儿心目中的男孩子好似难懂的书，怎么也琢磨不透。

女孩儿也承认男孩只把自己当作众多朋友中的一人，但对他的思念却无法搁浅。每天看书时，他在书本中；看电视，剧中的主人公成了他与自己；走在街上，希望他在街上出现......每到周六、周日等待着他叩门而来，每天眼望着取信的同学是否有来信......

可是男孩儿终究没有再出现......



一个人有了某种期待，心中便有了不平静。一天又一天，一个月又一个月。女孩儿终于盼到了元旦，及过生日为由给他邮去了一张卡片，没有任何话语，但女孩儿仍未表白。过了一段时间，仍不见男孩的回音，女孩儿失望极了，给他写一封埋怨及祝福及近似于绝交的信。

几天之后，男孩回信了，充满着自责与内疚，知道女孩儿对他那么好，高兴极了，言语当中也充满着意外，找了种种借口为自己疏远女孩儿做解释，女孩儿原谅了他。

再后来两人又同以前一样通信，见面，但不频繁。因为女孩儿已经明白男孩是不爱她的，真心认她做小妹妹。男孩本质是善良的，他也不愿意伤害这个单纯、善良的小女孩。

尽管这样，女孩儿知道两个人没有结果，但她仍旧思念他。男孩这个时候正在做传销，女孩儿信中总是一些激励他的话，把自己所了解的传销知识讲给他。

女孩儿知道对男孩的感情是拿不起来的，但她也放不下。



97年下半年，男孩辞去了单位工作，又重新回到沈阳，住在离女孩儿学校不远的妹妹家。这样两人见面的机会又多了起来。女孩儿知道两人不可能，但对他的爱却无法排遣，见不到他时，想他。见到他时，又总对他发脾气，说反话。女孩儿曾经学着恨他，恨他的理智、恨他的冷静，但最后自己会想出千方百计的理由为他辨解。

人世间恐怕连恨都舍不得的爱是最痛苦的爱了。渐渐地，随着频繁的接触，女孩儿的内心已无法再保持平静了。

一次女孩儿约男孩来，想跟他表白。可女孩儿一见他的态度怎么也说不出口，说了一大堆批评他的话，然后把他撵走了。女孩儿烦极了，自己坐上汽车去微机学习班练打字，看着电脑慢慢地出字，气得她自己一个人去逛街，在喧闹的环境中以求平静。女孩儿此刻才知道，对男孩深藏的爱太深了，太久了。已经无法用三言二语所能表达了。



时间如流动的溪水，转眼间已到了98年。元旦联欢的那天晚上，男孩来找女孩儿。他的到来，女孩儿很高兴。征得老师同意后，他便加入了我们这个班集体，大家一起包饺子、照像，然后一起玩扑克到天亮。女孩儿那天因为他的陪伴过了学生时代最后一个联欢会而难忘。

还剩下几个月女孩儿就要毕业了。女孩儿的脾气很倔强，她不想把这份爱自己偷偷的埋藏，她要让男孩知道三年多女孩儿怎样的心理历程，但也决不会接受男孩迟来的爱。

几天后，女孩儿约男孩来看照片，那天他上午来的，与女孩儿及同学玩到晚上才走。临别，女孩儿把已准备好的日记本给他，告诉他可以自己留下保存，，也可以物归原主。3天后，女孩儿的学校放假了。



假期里两个人谁也没找谁。开学后，先女孩儿回校的同学告诉她：你大哥前天给你送来一本日记。料想到大哥会这样做，但女孩儿的心还是颤抖了。她知道，自己的这份爱任何人也无法接受。无私的爱，沉甸甸爱，用什么方式都难以回报的爱。女孩儿根本不埋怨男孩的做法。

过了几天，女孩儿唯一自己去看信，取来了男孩这最后一封信。

女孩儿边读信边哭，眼泪止不住的往下来，同桌不知所措，问发生了什么事。女孩儿无心上课，离开课堂，独自一个来到大街上去散心。

男孩的最后这封信似乎说出了女孩儿想要知道的。

在男孩心中，女孩儿只个小小女孩儿,天真、单纯。他不愿意自己混沌的思想玷污了她，男孩总是说自己是好人中的坏人，坏人中的好人。善交又讲义气，是个浪子、不愿回家的浪子，吃喝赌抽，五毒俱全的坏人。

男孩一直以来就这样说他自己，但他对女孩儿却很有哥哥样，从未有超越兄妹的举动，从未有给女孩儿心存幻想的余地，所有的一切只是女孩儿的一厢情愿，痴心的付出感情。

女孩儿最终想通了，一切不怪他，不应该让他承受这份感情债。电话约他来。（不这样，他将无脸见女孩儿，因为他深知欠女孩儿太多），何妨自己做个好妹妹吧。



编后语：

人们都说初恋是美好的，但我回想起来还是有点失落和遗憾。我爱他只是单纯的爱，那时根本就没想过要嫁给他或者长厢期守或者试着想处的想法也没有。他对我始终若即若离、讳莫如深。促使我始终得不到我想要的，所以我的爱好象是一种追寻。