横山区第三小学课堂改革之小组合作捆绑式评价第二讲

寒霜凌雪

<h3> 三月大地暖人心,莺歌燕舞闹春归。为了全面展开我校各班各科小组合作捆绑式评价,激发和规范老师们在课堂中的使用,进一步提高学生学习自主性,提升学生素养。2O17年3月10日中午第一节课,我校在录播间举办了贺丽校长小组合作捆绑式评价第二讲。参加此次活动的有教务处成员,数学,音乐,美术等40多名教师。最后,贺丽校长对小组合作的重要性作了进一步强调。</h3> <h3>贺丽校长分析了影响学生成长的因素及评价中遵循的原则</h3> <h3>小组合作评价方法及表格记录</h3> <h3>看!教务主任听,照,写,可谓心领神会</h3> <h3>贺校强调了课堂六讲六不讲</h3> <h3>为学到更多,老师们不断的拍呀拍,记呀记</h3> <h3>所有老师都在用心倾听,努力记录每一个细节,做更好的育人者</h3> <h3>学中记重点,学后及反思</h3> <h3> 此次活动,提升了老师们的业务素质,强化了老师们对小组合作捆绑式评价的理解和运用,能提高三小学生的综合素质,坚信三小的办学质量蒸蒸日上。</h3>